Ejercicio tipos de diálogo

EL DIÁLOGO: ACTIVIDADES.
Texto teatral
MAFALDA: ¡Llega la primavera Guille!
GUILLE: (Con desconcierto y sorpresa) (Seseando) ¡Cómo!... ¿No llegó el añopazado? ¡Yo no zabía que ze había ido!
MAFALDA: (Extrañada, a Guille) Pero... con los fríos que hicieron, los días nublados y los árboles pelados... ¿No tediste cuenta de que la primavera se había ido?
GUILLE: (Con tono de seguridad) (Seseando) No no, yo creí que ze había quedado y le iban mal laz cozaz.

Textonarrativo en estilo directo
Mafalda y Guille estaban hablando en el jardín, cuando Mafalda le dijo, llena de alegría, a Guille:
¡Llega la primavera Guille!¡Cómo!... ¿No llegó el año pasado? – le preguntó Guille, desconcertado – ¡Yo no zabía que ze había ido!
Pero… con los fríos que hicieron, los días nublados ylos árboles pelados… ¿No te diste cuenta de que la primavera se había ido? – dijo Mafalda algo sorprendida.
No no, yo creí que ze había quedado y le ibanmal laz cozaz.

Texto narrativo en estilo indirecto
En el jardín, Mafalda y Guille estaban conversando cuando Mafalda le dijo a Guille que la primavera yahabía llegado. Guille, desconcertado por la noticia de Mafalda le dijo, seseando como solía hacerlo, que como podía ser si había llegado el año pasado y queél no sabía que se había ido. Mafalda se asombró y le pregunto cómo podía ser que no se hubiera dado cuenta, con los fríos que hicieron, los días nublados ylos arboles pelados, de que la primavera se había ido. Guille expresó sin pensarlo que él creía que se había quedado y que le habían ido mal las cosas.