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Opción MúltipleIdentifica la opción que mejor responda la frase o conteste la pregunta.
 
 1.  Es el cambio de lugar  o posición de los objetos con respecto a nosotros en un lapso de tiempo.
a. Inercia c. Fuerza
b. Movimiento d. Aceleración
 
 2.  En este proceso intervienen tres elementos: el sujeto que busca saber o conocer, el objeto de estudio y elconocimiento.
a. Obtención del conocimiento c. Aceleración
b. Experimentación d. Movimiento
 
 3.  De la siguiente tabla, relaciona los personajes que iniciaron el estudio del movimiento.
Nombre Hallazgos
1. Johannes Kepler A. Estableció sus Leyes Físicas con base en el movimiento y la inercia
2. Albert Einstein B. Escribió en su texto Diálogos sobre dos nuevas ciencias, que todos los objetos quecaen se mueven a la misma aceleración.
3. Galileo Galilei C.Estudió el movimiento de los planetas en el sistema solar.
4. Isaac Newton D. Postuló la teoría de la relatividad, principios que es utilizado en viajes espaciales y comunicaciones satelitales.
a. 1A,2B,3C,4D c. 2D,4A,3B,1C
b. 1B,4C,2A,3D d. 4A,3B,2C,1D
 
 4.  Se produce cuando se perturba el medio a partir de una fuente, haciendovibrar las moléculas de aire hasta llegar a nuestros oídos.
a. Sonido c. Fuente
b. Luz d. Receptor
 
 5.  Así se le conoce a todo lo que emite luz, y se considera primaria cuando proviene de un cuerpo (Sol) y secundaria cuando refleja la luz de una fuente original (Luna).
a. Fuente artificial c. Fuente sonora
b. Fuente luminosa d. Ninguna
 
 6.  Si Brenda se desplaza de un punto A haciaun punto B y luego de ahí hasta un punto C, se dice que esta persona estuvo en:
a. Reposo c. Movimiento
b. Aceleración d. Caída libre
 
 7.  Si Juan coloca un balón de fútbol en el centro de la cancha (t1), y al cabo de 50 segundos (t2) lo vuelve a observar en el mismo lugar, llegamos a la conclusión de que el objeto se encuentra en:
a. Reposo c. Movimiento
b. Aceleración d. Caída libre
  8.  Si César lanza un carrito desde un punto A, y éste inicia despacio para aumentar su velocidad y después de 20 segundos (t2) José Luis lo detiene bruscamente en el punto B, decimos que ese carrito entre A y B tuvo un movimiento de:
a. Reposo c. Inercia
b. Aceleración d. Caída libre
 
 9.  Si Ignacio se encuentra en el segundo piso (Punto A), y suelta una canica que llega hasta Daniel,que se encuentra en el primer piso (Punto B), decimos que la canica sufrió un(a):
a. Reposo c. Movimiento
b. Aceleración d. Caída libre
 
 10.  Es necesario aplicarlo para describir el movimiento, y está determinado por un punto (origen) y un patrón de medida (por ejemplo una regla).
a. Trayectoria c. Reposo
b. Sistema de referencia d. Ninguna
 
 11.  Se le conoce así al camino que sigueun cuerpo al ir cambiando de posición, es decir, la línea descrita por el cuerpo durante su movimiento..a. Trayectoria c. Reposo
b. Sistema de referencia d. Ninguna
 
 12.  En la siguiente tabla, se encuentran diferentes tipos de movimiento, según la trayectoria que describen; relaciónalos correctamente.
MOVIMIENTO TRAYECTORIA DEL CUERPO
1. Rectilíneo A. Rueda de la fortuna (circunferencia)2. Curvilíneo B. Lanzar una pelota (parábola)
3. Circular C. Dejar caer una canica (línea recta)
4. Parabólico D. Tierra alrededor del Sol (elipse)
5. Elíptico E. Balón con efecto (línea curva)
a. 1E,2A,3D,4E,5B c. 1C,2E,3A,4B,5D
b. 5E,4C,3D,2A,1B d. 4A,3B,2C,1D,5E
 
 13.  Es una recta o segmento dirigida hacia cualquier punto en el espacio, que tiene sentido (flecha), dirección (ángulo)y magnitud (longitud); permite representar la velocidad de un objeto.
a. Vector c. Distancia
b. Trayectoria d. Ninguna
 
 14.  Son cantidades que se expresan mediante sólo una magnitud y una unidad de medida, carecen de dirección y sentido.
a. Magnitudes totales c. Magnitudes escalares
b. Magnitudes vectoriales d. Ninguna
 
 15.  Son cantidades que se expresan mediante una magnitud,...