Ejercicios de economia

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 12 (2849 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 2 de febrero de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
***Guía de Economía I Corte***

***Genofontes 421 A/C

Cuales fueron las necesidades básicas

✓ Alimentación Se organizan y crean instituciones
✓ Vestido colectivas para poder Cubrirlas
✓ Vivienda

Mercantilismo XV- XVIII
Se derivan de su expansión militar e incipiente desarrollo manufacturero, como complemento de la producción clásica de laagricultura, se incremento notablemente el comercio internacional no existía economía moderna, los valores se median a la acumulación de piedras preciosas.
✓ La Generación de riquezas se basa en la acumulación del oro, plata y piedras preciosas.
✓ EL comercio Exterior
✓ Las primeras medidas proteccionistas.
✓ Manufacturas.

Como consecuencia de lo anterior emergieron, demanera natural, tres cuestiones fundamentales que generaba esta lucrativa actividad comercial:
✓ el monopolio de exportación,
✓ el problema de los cambios y su derivación,
✓ la balanza comercial.

El pensamiento se puede sintetizar de la siguiente manera:
✓ Minimizar las exportaciones de oro y plata: dado que éstos, en cuanto a medio de intercambio como dinero mercancía,representaba el definitiva acumulación de riqueza (expresión tangible de los beneficios de la actividad exportadora).

✓ Minimizar la importación de bienes: salvo aquellos que participase en la elaboración de bienes exportables, obstaculizando el ingreso de aquellos que compitan con aquellos producidos internamente.

✓ Cuando sea indispensable importar, que se haga a cambio de bienes internos, yno de equivalente en oro.

✓ Lograr mejores colocaciones a los excedentes internos, a cambio de valor “duro” (metales preciosos).

✓ Utilización, de manera preferente, de insumos nacionales en productos exportables, pues el valor agregado queda en el país.

****Los fisiócratas: son los representantes de la economía política Burguesa de Francia en le siglo XVIII sostenían que le principalderecho natural del hombre consiste en el disfrute de los resultados de su trabajo siempre que tal disfrute pueda amortizarte con los derechos de los demás.

Para esta Escuela la riqueza de una nación procedía de la capacidad de producción, y no de la cantidad de oro y plata que poseyeren, por lo cual centraran en el estudio no en el dinero, sino en las fuerzas reales que permiten eldesarrollo económico.
.
El fundador de la escuela: Francois Quesnay

✓ Rechazan la idea mercantilista de la riqueza como acumulación de dinero en el país
✓ Consideran que la fuente de riqueza es la naturaleza
✓ Toda la riqueza era generada por la agricultura con la siembra del cereal, para multiplicarlo y transformar otros bienes para distribuirlos en la sociedad.
✓ Establecenrelación entre producto neto vs. costo producción (Beneficios=Plusvalía)
✓ No había participación del Gobierno.
✓ No al comercio Exterior porque había extracción de la riqueza.

Sector Primario (Planificación Económica)

✓ Agricultura
✓ Manufactura
✓ Comercio

****Según Los Clásicos

ADAM SMITH (ESCOCÉS: 1723 – 1790)

Su Pensamiento económico se basó tanto en losmercantilistas como en los fisiócratas, una de las características sobresalientes de su obra es el optimismo, el mercado actúa bajo el principio de la "mano invisible", en donde existen "tasas naturales" de precios y de ganancias.  

✓ El mercado (Competencia Perfecta)
✓ La riqueza en una economía se genera con el trabajo productivo
✓ La división del trabajo
✓ La libertadeconómica, ningún elemento debe participar en ella a distorsionarla.
✓ Ley de la oferta y la demanda.

Mano invisible: esta convertía sus esfuerzos en beneficios para todos. 

DAVID RICARDO (INGLÉS: 1772 – 1823)
Ricardo constituye uno de los pilares de la Escuela Clásica, y desplazo el énfasis desde la producción a la distribución, punto de partida para el estudio posterior del Comercio...
tracking img