Ejercicios De Organizacion Espacial

INSTITUTO COLOMBIANO DE APRENDIZAJE (INCAP)

TECNICO LABORAL EN ASISTENCIA DE PRE-ESCOLAR

PRINCIPIOS PEDAGOGICOS

PROYECTO DE LECTO ESCRITURA
“APRENDE Y RIE CON LAS LETRAS”

PRESENTADO POR:MAIRA ALEJANDRA VILLALBA GUERRERO

21 DE ABRIL DEL 2012
BOGOTÁ

INSTITUTO COLOMBIANO DE APRENDIZAJE (INCAP)

TECNICO LABORAL EN ASISTENCIA DE PRE-ESCOLAR

PRINCIPIOS PEDAGOGICOS

PROYECTODE LECTO ESCRITURA
“APRENDE Y RIE CON LAS LETRAS”

PRESENTADO A:
ALEXANDRA SANDOVAL

PRESENTADO POR:
MAIRA ALEJANDRA VILLALBA GUERRERO

21 DE ABRIL DEL 2012
BOGOTÁ
IDENTIFICACIÓNINSTITUCIONAL

INTRODUCCIÓN

DIAGNÓSTICO

JUSTIFICACIÓN

OBJETIVO GENERAL

OBEJTIVO ESPECÍFICOS

1.       Ayudar a los alumnos a que consigan una “ buena técnica lectora” trabajando para tener:
       θ       Un mayor campo visual (leer más palabras en cada golpe de vista).
        θ       Más rapidez en la discriminación visual de las “ palabras clave “ de un texto.
        θ       Evitarvolver atrás en la lectura de forma innecesaria, por pequeñas equivocaciones que produce la lectura silábica.
        θ       Una lectura activa intentando prever el sentido de lo expuesto.
       θ       Mayor soltura en la exploración de los distintos textos (narrativo, expositivo, interpretación de datos…) para realizar el tipo de lectura más conveniente.
        θ       Una lectura selectivaque permita encontrar con rapidez y seguridad la información que se busca en el texto.
2.      Lograr que la mayoría de los alumnos tenga una velocidad lectora adecuada y  una comprensión igual osuperior al 70% en textos de su nivel.
3.     Conseguir sobre todo una lectura  flexible (adecuada a cada texto) y eficaz ( que consiga los objetivos que se propone en el menor tiempo posible).METODOLOGÍA

CONTENIDO

MARCO TEÓRICO

1. MÉTODOS DE LECTURA:

* MÉTODO SINTÉTICO: Es un proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un todo, a partir de los elementos distinguidos...