Ejercicios morfologia/palabras


Prefijo, presuponer, prever.
Bienio, bisexual, bisabuelo. Contraindicar, contrahecho, contraponer. Despreocupación, desprevenido, destapar. Dislocar, dispar, disentir.
12. Aterrizaje, voltaje,patinaje. Veterinario, bibliotecario, acuario. Kantiano, ciudadano, zaragozano. Juglaresco, picaresca, libresco. Giratorio, preparatorio, clasificatorio. Tirotear, corretear, blanquear.
13. -ez/-eza:crea nuevos sustantivos; se une a una base adjetiva; significa `cualidad'. Ejemplos: honradez, rapi­dez, bajeza.
fa: crea nuevos sustantivos; se une a una base adjetiva [o sustantiva (alcal­día));significa `cualidad', `situación'. Ejemplos: cobardía, alegría, maja­dería, cercanía.
ncia/-nza: crea nuevos sustantivos; se une a una base adjetiva; significa `cualidad', `acción y efecto'. Ejemplos:bonanza, displicencia, tolerancia, alabanza, venganza.
mento/-miento: crea nuevos sustanti­vos; se une a una base verbal; signifi­ca `acción o proceso y efecto'. Ejemplos: ornamento, enterramiento,sufrimiento.
ura/-tura/-dura: crea nuevos sustanti­vos; se une a una base verbal y tam­bién a participios y adjetivos; signifi­ca `acción y efecto' y `cualidad'. Ejem­plos: fritura, cortadura,lectura, blan­cura, frescura.
-nte: crea nuevos sustantivos; se une a bases verbales; tiene un significado agentivo. Ejemplos: teniente, pasean-te, presidente.
ista: crea nuevos adjetivos; se une a basessustantivas y adjetivas; significa `partidario o seguidor de' y también `oficio'. Ejemplos: marxista, vanguar­dista, electricista.
ecer:: crea nuevos verbos; se une a ba­ses adjetivas y sustantivas;tiene un valor incoativo, expresa `acción en su comienzo'. Ejemplos: enrojecer, em­bellecer, anochecer.
1. Todas esas palabras tienen idéntica for­ma en singular y en plural. No se han formadomediante la unión de dos lexe­mas: si se considerara que guardaba­rros, guardaespaldas, lanzallamas, abre-cartas, abrelatas y sacapuntas se han creado uniendo dos lexemas, habría que analizar la -s como...