Ejercicios

Para realizar esta actividad se recomienda que se realicen cartones y fichas de diferentes colores, para representar con un color a las unidades (fichas) y con otro color a las decenas (cartones), deesta manera le resultara mas fácil de comprender al niño.

Actividad 1

Instrucciones: Usar los cartones de decenas y fichas para realizar las siguientes sumas:

2 6 9 8 95
+ 9 + 9 + 4 + 9 + 7 + 9
___ ___ ___ ___ ___ ___

9 3 9 9 9 4
+ 8 + 9 + 1 + 6 + 5 + 9
___ ___ ___ ___ ___ ___

Actividad 2Instrucciones: Usando los cartones de decenas y fichas, resolver los problemas y escribir las sumas. En el rectángulo de la derecha se tendrá que representar gráficamente el resultado de la suma.Ejemplo:

Maria tiene 4 manzanas y su hermana Lucia 6 naranjas. Si reúnen entre las dos las manzanas y las naranjas. ¿Cuánta fruta tienen entre las dos?

4 6 10+ =
10 frutas entre las dos

* Carlos dibujó 9 pájaros rojos y luego dibujó 5 pájaros azules. ¿Cuántos pájaros dibujó?

+ =

* Luisa dibujó 7 gatos y 8 perros.¿Cuántos animales dibujó?

+ =

* Gregorio y Rosita hicieron nueve tarjetas cada uno. ¿Cuántas tarjetas hicieron entre los dos?

+ =

* Tomás dibujó cuatro perros.Josefina dibujó nueve perros más que Tomás. ¿Cuántos perros dibujó Josefina?

+ =

* Ana tiene 2 paletas de cereza y su prima Carolina le regala 8 paletas de mango. ¿Cuantas paletastiene en total?.

+ =

Actividad 3

Instrucciones: Completa cada tabla. Dibuja y pinta

Ejemplo

1. Hay 10 corazones. 8 corazones son rojos. ¿Cuantos no son rojos?

Corazonesen total(Pintar los rojos) | Rojos (Escribir la cantidad) | No rojos (Dibujarlos y escribir la cantidad) |
| 8 | 2 |

2. Hay 13 pájaros. 9 pájaros son amarillos. ¿Cuántos...