ejercicios
2 ACTIVIDAD EN LA CIUDAD
Nombre: “Caminamos por la ciudad”
Ubicación: Parte principal
Objetivos:
- Perfeccionar el acto de correr.
- Realizar determinadasacciones siguiendo órdenes concretas.
- Trabajar la capacidad de gatear.
Material: 3 pelotas
Duración: 5-10 minutos aprox.
Observación: La pelotas tendrán que ser una de color rojo, otra verde y otranaranja.
Organización: Los niños y las niñas se agruparán por parejas.
Figura 2. Trabajar las habilidades motrices básicas en educación infantil de manera divertida y lúdica.
Desarrollo:Comenzamos la actividad explicándoles a los niños/as que irán a la ciudad a pasar la siguiente prueba. Por parejas, tendrán que ir cruzando por las carreteras de la ciudad obedeciendo las señales del semáforo(profesor/a). Cuando el semáforo se ponga en rojo (el profesor/a levantará una pelota roja) los niños y las niñas se pararán, cuando esté en verde, tendrán que correr, y cuando esté en color naranja,tendrán que ir gateando.
Variante: Que los niños/as sean el semáforo.
ACTIVIDAD EN EL ZOO
Nombre de la actividad: “La caja mágica de los animales”
Ubicación: Parte principal
Objetivos:
-Mostrar libremente las propias opiniones.
- Trabajar la memoria y la atención.
- Coordinar, de manera progresiva, las habilidades motrices finas y gruesas.
- Identificar los distintos tipos deanimales.
- Conocer, de manera progresiva, léxico variado sobre la actividad motriz.
- Potenciar la imaginación a través de la imitación y el juego simbólico.
Material: 1 caja
Duración: 5 minutos.Observaciones: Se intentará que hablen todos y respeten el turno de palabra.
Organización: se realizará de manera individual
Figura 3. Trabajar las habilidades motrices básicas en educación infantil demanera divertida y lúdica.
Contenido disponible en el CD Colección Congresos nº 21
Desarrollo: Comenzamos la actividad explicándoles que se trasladarán todos al zoo. Al entrar en el zoo se...
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