ejes articuladores

Ejes articuladores
Ejes articuladores

Educación intracultural, intercultural plurilingüe
Dinamiza el fortalecimiento de las identidades culturales a través de la transmisión intergeneracionalde saberes, conocimientos, valores, tecnologías y ciencias propias que las legitiman a partir de la autodeterminación cultural y los procesos creativos, recreativos e investigativos que de ellasdevienen; propiciando la igualdad de oportunidades y condiciones, la eliminación de la discriminación económica, política, social, cultural y todas las formas de violencia, para el ejercicio y exigibilidadde los derechos. Todo dirigido a la valoración y desarrollo de las culturas y sus lenguas, en el marco del pluralismo de los conocimientos y saberes.
La educación intracultural e interculturalcontribuye a la unidad del estado Plurinacional tomando en cuenta su pluriculturalidad y estableciendo relaciones dialógicas que desarrollen la complementariedad entre posiciones, intereses y proyectos enarmonía para Vivir Bien y superar las inquietudes derivadas de las estructuras coloniales y de la colonialidad, también a través del plurilingüismo que promueve una experiencia activa de uso yproducción de significados en todos los ámbitos de la vida y en consecuencia en el desarrollo de los campos, áreas y disciplinas de conocimientos y saberes del Sistema Educativo Plurinacional, operatizada através  de una lengua originaria, el castellano y el aprendizaje de una lengua extranjera.

Educación en valores sociocomunitarios
Los valores sociocomunitarios promueven la convivencia armónicaentre los seres humanos, la Madre tierra y el Cosmos, a través de la práctica de la unidad igualdad, dignidad, libertad, solidaridad, reciprocidad, respeto, complementariedad, armonía, transparencia,equilibrio, igualdad de oportunidades, honestidad, paz, inclusión física, cognitiva y social en la familia, la comunidad y el Estado, equidad social y de género en la participación, bienestar común,...