ejes curriculares

 LOS EJES CURRICULARES
Los ejes curriculares son conjuntos de temáticas y competencias que describen aspectos del desarrollo de los niños.

° Importancia: le permite conocer lo que el niño puedehacer de acuerdo a su edad y potenciar sus fortalezas a partir de la revisión de las competencias e indicadores, en coordinación con padres y cuidadores.

Los ejes curriculares considerados son laafectividad, la inteligencia y lo lúdico, los dos primeros ejes como procesos que comienzan al inicio de la vida y se van fortaleciendo a lo largo de la escolaridad; el tercero es considerado comomedio de aprendizaje, ya que se utiliza en la educación inicial.

CONVIVIR AFECTIVIDAD
SABER INTELIGENCIA
HACER LÚDICO

ÁREAS DE APRENDIZAJES:
Conforman un sistema de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores determinados por los objetivos específicos del currículo, que permiten, en relación con elcontexto histórico social, describir, interpretar, explicar, transformar y aprender de la realidad; así como potenciar el desarrollo comunitario.
Están estructuradas por diferentes componentes.
•Formación personal y social: implica la aceptación y aprecio de su persona.
• Relación con el ambiente: implica la interacción del niño con el medio físico, social y natural que lo(a) rodea.
•Comunicación y representación: se aplica la comprensión y utilización del lenguaje y representan los sentimientos y las emociones de los niños y niñas.

 Importancia de las áreas de aprendizaje
Son desuma importancias ya que los niños pueden desarrollar actividades lúdicas, interactuar entre sí, desarrollando su inteligencia, creatividad y explotando todo su potencial.

 COMPONENTES:
Sonconjuntos de contenidos que se utilizan como medios para desarrollar las potencialidades en los niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adultos y adultas.

 Importancia de los componentes.
Son...