El 30 S

Páginas: 2 (364 palabras) Publicado: 17 de octubre de 2012
ENSAYO ACADEMICO
FORMACION PARA EL TRABAJO ACADEMICO
TEMA: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DE LA ARITMETICA EN LOS NIÑOS

Hace algunos años se señalo que la principal causa de los problemas deaprendizaje de la aritmética en los niños fue la falta de metodología de los docentes esto parecía no ser posible ya que la causa mas conocida es la dejadez de los niños pero efectivamente se comprobómediante encuestas realizadas a los alumnos y padres de familias de varias escuelas, esto es un problema muy grave ya que mediante estudios se a comprobado que en los primeros años de edad se definen losgustos por las diferentes asignaturas y no podía ser posible que los profesores hagan cansada la materia.
La aritmética como rama de las matemáticas ha tenido una importancia relevante en la culturade las ciencias, es una ciencia necesaria para todas las personas ya que se necesita de ella para la vida cotidiana y por esa razón los niños deben tomarle cariño a la asignatura porque es la base detoda complicación matemática. Esta rama de la matemática siempre ha tenido problemas de aprendizaje en los niños que la estudian debido a su grado de complejidad.
Este problema es de fácil soluciónsegún expertos que nos hablan de enseñar a los docentes nuevas estrategias educativas que ayuden al inter aprendizaje de los niños con juegos, lúdicas para que la materia sea interesante además y nodejar vacíos en los conocimientos profundizar en los temas que sean complejos con la metodología del ensayo y del error así como conocer y estudiar los factores que causan la falta de interés en elaprendizaje mediante pruebas de aptitud para utilizar nuevas metodologías.
Después de estudiar causas y efectos de los problemas de aprendizaje de la aritmética podemos concluir que se necesitavarios factores para acabar con este problema así como: mejorar la preparación de los docentes para dar una mejor educación, cambiar los métodos de enseñanza para aprender de una forma mas fácil esta...
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