El Abandono De Aulas: Inconformidad Con El Nuevo Sistema

El abandono de aulas: inconformidad con el nuevo sistema

El abandono de las aulas es un problema que crece cada día, problema que puede derivar de diversos factores como son los económicos, lossociales y los culturales.
Este tema es bastante importante si tenemos en cuenta que nos toca y nos involucra a todos como dicen por hay “la educación es la base de la sociedad” y como tal la falta deesta puede generar pobreza y exclusión social.
Quizá una de las razones más importantes para que las sillas desocupadas sean cada mas se deba al hecho de que los jóvenes están dejando los colegiospor que no están aprendiendo o no están entendiendo y el sistema les esta generando desconfianza. Las escuelas no están respondiendo a las necesidades reales de los estudiantes no se están adaptando alas nuevas culturas a los nuevos pensamientos, y las pedagogías tradicionales resultan desmotivadoras, las aulas resultan ser espacios de represión donde no se están respetando los pensamientos y nose enseña dar soluciones para el futuro.
Es por ello que cuando un joven no aprende no se desarrolla y prepara para el futuro, lo que da paso a la desesperación por cubrir necesidades básicashaciendo así que el mismo busquen otras posibilidades, no tan viables o correctas.
Para enfrentar esta gran problemática es necesario que en las escuelas los maestros antes de enseñar motiven a sus alumnos,y los orienten al logro de objetivos y metas. Les den la capacidad de argumentar de respetar su punto de vista y el de los demás, y garantizar que la comprensión no se un ritual sin sentido, unritual aburrido.
Y es que el maestro debe ser como una burbuja que sigue a sus estudiantes por la vida, enseñándoles el norte, el camino a seguir por que se deben aprovechar las circunstancias los malosmomentos para hacer de todos los alumnos, personas para la sociedad.

Fuentes:
Documentos:
Gozarnos la productividad (ANTANAS MOCKUS)
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