El agente educador de la sociedad competente


Actividad Unidad 4. El agente educador de la sociedad competente

Con base en la experiencia de Victoria y Daniel y teniendo en cuenta la institución en la que trabaja y el contexto en el quevive, responda:

¿Cómo puede un agente educador de la sociedad contribuir a la reducción del estigma y a la discriminación hacia personas que viven con VIH, hacia personas con orientaciones sexualesdiversas o hacia personas que por cualquier otro motivo se enfrentan cotidianamente a situaciones de vulneración de sus derechos?

Al contestar, tenga en cuenta:

a) Los derechos humanossexuales y reproductivos que están en juego en los relatos que hacen de su experiencia Victoria y Daniel.

b) Las oportunidades que usted tiene en el contexto en el que vive, estudia o trabaja parapromover el ejercicio real y efectivo de esos derechos como agente educador de la sociedad.

c) Los elementos de los testimonios que, desde el enfoque diferencial, tendría en cuenta como agente educadorde la sociedad para contribuir a la promoción de los derechos humanos sexuales y reproductivos.

Resalto lo que manifestó y dijo Victoria y Daniel
Victoria: Somos personas distintas pero conderechos iguales. Trabaja con niños con VIH que son personas como el común de la comunidad.

Daniel: Hablar de la sexualidad no es incitar a la promiscuidad. Se debe hablar de la sexualidad de unamanera fresca, tranquila, abierta.
Respuesta:
Considero que un agente educador de la sociedad tiene el deber cada día de investigar y a la vez transmitir la información de una manera confiable y clara,buscando en todo momento la forma de dejar en los niños, niñas, jóvenes y demás, mensajes de conciencia que se conviertan en cambios en la manera de pensar y proceder, teniendo siempre presente losderechos que cada uno tiene como por ejemplo a tener una vida sexual y reproductiva digna, a ser respetado en la identidad sexual, a la intimidad sexual, a la toma de decisiones, a la educación sexual...