El Agua
Páginas: 5 (1096 palabras)
Publicado: 6 de junio de 2012
DETERMINACIÓN DE MIGROORGANISMOS EN EL RIO CUNAS
CÁTEDRA : microbiologia
CATEDRÁTICO : Noemí Mayorga Sánchez
ALUMNOS : URETA ROJAS ,Jesus
RUIZ LINDO , Dennis
TERREROS MONTERO ,
SEMESTRE : II
INTRODUCCIÓN
El ecosistema acuático del rio Cunaspresenta un conjunto de condiciones particulares que lo hacen ser, además de área de interés natural, un espacio idóneo para la investigación ecológica. Una de las características más interesantes de la zona es que el agua presenta contenidos muy bajos en fósforo, lo cual, sumado a la pobreza de nutrientes, genera condiciones de vida extremas; estas condiciones impiden el desarrollo de algas en losmanantiales, por lo que es posible que la base de la pirámide alimenticia esté formada por bacterias, lo que invita a estudiarlas.
Árbol filogenético universal que muestra los tres dominios. El orden y largo de las ramas fue determinado haciendo comparaciones de secuencias del gen 16S y 18S ribosomal(Woese1990).
Del dominio Bacteria: 1 Thermotogae, 2 Bacteroidetes, 3 Cyanobacterias, 4Proteobacterias, 5 Grampositivas, 6 Chlorobi.
De las Archaeas, la línea punteada divide a las Crenarchaeota: 7 Ayrediciumy 8 Thermoproteus,del reino Euryarchaeota: 9 Thermococcales, 10 metanococcales, 11 Methanobacterias, 12 Methanomicrobialesy 13 Halófilasextremas.
Del dominio Eucarya: 14 animales, 15 ciliados, 16 plantas verdes,17 hongos, 18 flagelados y 19 micropodia.
La Ecología Microbiana
Lamicrobiología hoy se encuentra en una etapa de cambios, y se está generando gran cantidad de información novedosa y sorprendente. Las secuencias de las bacterias no cultivables han demostrado que el número de especies procariontes podría exceder al de todas las otras formas de vida en el planeta (Curtis et al. 2002), y esto nos recuerda que los microorganismos son claves en la mayoría de los ciclosbiogeoquímicos, la cadena alimenticia y son responsables de la regulación de la temperatura del planeta. Tienen además gran importancia en la agricultura, la industria y la biotecnología, por sólo mencionar algunas disciplinas. De esta forma, la interacción de la microbiología con otras disciplinas es cada vez más frecuente y necesaria, y hoy está en proceso de formación lo que se ha venido adenominar Ecología Microbiana: un enfoque y punto de vista novedoso, que se comienza a utilizar cada vez más, en el que las teorías y propuestas de la ecología son herramientas para describir procesos microbiológicos en un contexto evolutivo y ecológico. Por ejemplo, se han encontrado patrones ecológicos y evolutivos en poblaciones naturales de bacterias (Zhou et al. 2004; para una revisión véanseHorner-Devine et al. 2003); también se han encontrado relaciones entre la diversidad microbiana y la función en un ecosistema (Morin y McGrady-Steed 2004), o se ha descrito el papel de fenómenos evolutivos como el aislamiento físico y su importancia para la evolución de los procariontes (Papke y Ward 2004), por mencionar sólo algunos de los muchos trabajos que se han reportado en este sentido.OBJETIVOS
* General
Describir los microorganismos que hay en el rio Cunas(SECTORES RONCHA-PILCOMAYO)
* Particulares
Obtener y analizar el impacto de la contaminación ambiental
HIPÓTESIS
* . Puede ser que las aguas que están aledañas a la parte bajaesténmás contaminadas con mayor cantidad de microorganismos
MATERIALES Y MÉTODOS
Se utilizaran:
* recipientes de vidrioy de plástico
* portaobjetos y cubreobjetos
* microscopio
* etc.
MARCO TEORICO
¿Cómo eliminamos del agua los microorganismos dañinos?
Para eliminar del agua los microorganismos dañinos solemos usar desinfectantes. Algunos ejemplos de desinfectantes son cloro, UV, ozono (O3) y dióxido de cloro (ClO2). Existen unas cuantas ventajas y desventajas diferentes entre las diversas...
CÁTEDRA : microbiologia
CATEDRÁTICO : Noemí Mayorga Sánchez
ALUMNOS : URETA ROJAS ,Jesus
RUIZ LINDO , Dennis
TERREROS MONTERO ,
SEMESTRE : II
INTRODUCCIÓN
El ecosistema acuático del rio Cunaspresenta un conjunto de condiciones particulares que lo hacen ser, además de área de interés natural, un espacio idóneo para la investigación ecológica. Una de las características más interesantes de la zona es que el agua presenta contenidos muy bajos en fósforo, lo cual, sumado a la pobreza de nutrientes, genera condiciones de vida extremas; estas condiciones impiden el desarrollo de algas en losmanantiales, por lo que es posible que la base de la pirámide alimenticia esté formada por bacterias, lo que invita a estudiarlas.
Árbol filogenético universal que muestra los tres dominios. El orden y largo de las ramas fue determinado haciendo comparaciones de secuencias del gen 16S y 18S ribosomal(Woese1990).
Del dominio Bacteria: 1 Thermotogae, 2 Bacteroidetes, 3 Cyanobacterias, 4Proteobacterias, 5 Grampositivas, 6 Chlorobi.
De las Archaeas, la línea punteada divide a las Crenarchaeota: 7 Ayrediciumy 8 Thermoproteus,del reino Euryarchaeota: 9 Thermococcales, 10 metanococcales, 11 Methanobacterias, 12 Methanomicrobialesy 13 Halófilasextremas.
Del dominio Eucarya: 14 animales, 15 ciliados, 16 plantas verdes,17 hongos, 18 flagelados y 19 micropodia.
La Ecología Microbiana
Lamicrobiología hoy se encuentra en una etapa de cambios, y se está generando gran cantidad de información novedosa y sorprendente. Las secuencias de las bacterias no cultivables han demostrado que el número de especies procariontes podría exceder al de todas las otras formas de vida en el planeta (Curtis et al. 2002), y esto nos recuerda que los microorganismos son claves en la mayoría de los ciclosbiogeoquímicos, la cadena alimenticia y son responsables de la regulación de la temperatura del planeta. Tienen además gran importancia en la agricultura, la industria y la biotecnología, por sólo mencionar algunas disciplinas. De esta forma, la interacción de la microbiología con otras disciplinas es cada vez más frecuente y necesaria, y hoy está en proceso de formación lo que se ha venido adenominar Ecología Microbiana: un enfoque y punto de vista novedoso, que se comienza a utilizar cada vez más, en el que las teorías y propuestas de la ecología son herramientas para describir procesos microbiológicos en un contexto evolutivo y ecológico. Por ejemplo, se han encontrado patrones ecológicos y evolutivos en poblaciones naturales de bacterias (Zhou et al. 2004; para una revisión véanseHorner-Devine et al. 2003); también se han encontrado relaciones entre la diversidad microbiana y la función en un ecosistema (Morin y McGrady-Steed 2004), o se ha descrito el papel de fenómenos evolutivos como el aislamiento físico y su importancia para la evolución de los procariontes (Papke y Ward 2004), por mencionar sólo algunos de los muchos trabajos que se han reportado en este sentido.OBJETIVOS
* General
Describir los microorganismos que hay en el rio Cunas(SECTORES RONCHA-PILCOMAYO)
* Particulares
Obtener y analizar el impacto de la contaminación ambiental
HIPÓTESIS
* . Puede ser que las aguas que están aledañas a la parte bajaesténmás contaminadas con mayor cantidad de microorganismos
MATERIALES Y MÉTODOS
Se utilizaran:
* recipientes de vidrioy de plástico
* portaobjetos y cubreobjetos
* microscopio
* etc.
MARCO TEORICO
¿Cómo eliminamos del agua los microorganismos dañinos?
Para eliminar del agua los microorganismos dañinos solemos usar desinfectantes. Algunos ejemplos de desinfectantes son cloro, UV, ozono (O3) y dióxido de cloro (ClO2). Existen unas cuantas ventajas y desventajas diferentes entre las diversas...
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