El Agua
Páginas: 2 (352 palabras)
Publicado: 17 de junio de 2012
PLANEACION PUNTUAL
FECHA: 11 DE AGOSTO DE 2011.
CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación
ASPECTO: Lenguaje oral
COMPETENCIA: 9 Comunica estados de animo , sentimientos, emociones yvivencias a través del lenguaje oral.
MANIFESTACIONES: 1 Da información sobre si mismo y su familia ( nombre, características, datos de su domicilio etc.)
PROPOSITO: 3 Adquiere confianza paraexpresarse, dialogar, conversar en su lengua materna , mejoren su capacidad de escucha ,amplíen su vocabulario y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse.
PERFIL DE EGRESO DE EDUCACION BASICA :A)Utiliza el lenguaje escrito y escrito con claridad fluidez y adecuadamente , para interacturar en distintos contextos sociales.
ARTICULO 3º
La educación que imparta el estado tenderá a desarrollararmónicamente todas las facultades del ser humano y fomente todas las facultades del ser humano y fomentara en el , a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional en laindependencia y en la justicia.
NOMBRE: JUGUEMOS A CONOCER NUESTRA ESCUELA Y NUESTROS COMPAÑEROS .
ACTIVIDADES:
1.- Los niños de sientan formando un circulo.
2.-El maestro preguntará alprimer niño que esté sentado a su derecha.
a) ¿Cuál es tu nombre completo ? El alumno tal vez conteste EMILIO Hernández Bustamante.
b) ¿Se apellidan Hernández tus hermanos y tu papá?
3.- El maestroexplicará que de esa forma distinguiremos a un niño de otro, por ejemplo: a Emilio Hernández de Emilio Calderón.
4.- Luego le pedirá a ese mismo alumno que platique acerca de su familia ( nombres, delas personas que viven con él, datos de su domicilio, etc )
5.- El maestro tocará después la cabeza de otro niño y le pedirá que mencione su nombre completo y que hable acerca de su familia.
6.-ahora será el alumno que acaba de decir su nombre quien tocará la cabeza de alguno de sus compañeros para que indique su nombre y características de su familia.
7.- La dinámica se prolonga hasta...
FECHA: 11 DE AGOSTO DE 2011.
CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación
ASPECTO: Lenguaje oral
COMPETENCIA: 9 Comunica estados de animo , sentimientos, emociones yvivencias a través del lenguaje oral.
MANIFESTACIONES: 1 Da información sobre si mismo y su familia ( nombre, características, datos de su domicilio etc.)
PROPOSITO: 3 Adquiere confianza paraexpresarse, dialogar, conversar en su lengua materna , mejoren su capacidad de escucha ,amplíen su vocabulario y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse.
PERFIL DE EGRESO DE EDUCACION BASICA :A)Utiliza el lenguaje escrito y escrito con claridad fluidez y adecuadamente , para interacturar en distintos contextos sociales.
ARTICULO 3º
La educación que imparta el estado tenderá a desarrollararmónicamente todas las facultades del ser humano y fomente todas las facultades del ser humano y fomentara en el , a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional en laindependencia y en la justicia.
NOMBRE: JUGUEMOS A CONOCER NUESTRA ESCUELA Y NUESTROS COMPAÑEROS .
ACTIVIDADES:
1.- Los niños de sientan formando un circulo.
2.-El maestro preguntará alprimer niño que esté sentado a su derecha.
a) ¿Cuál es tu nombre completo ? El alumno tal vez conteste EMILIO Hernández Bustamante.
b) ¿Se apellidan Hernández tus hermanos y tu papá?
3.- El maestroexplicará que de esa forma distinguiremos a un niño de otro, por ejemplo: a Emilio Hernández de Emilio Calderón.
4.- Luego le pedirá a ese mismo alumno que platique acerca de su familia ( nombres, delas personas que viven con él, datos de su domicilio, etc )
5.- El maestro tocará después la cabeza de otro niño y le pedirá que mencione su nombre completo y que hable acerca de su familia.
6.-ahora será el alumno que acaba de decir su nombre quien tocará la cabeza de alguno de sus compañeros para que indique su nombre y características de su familia.
7.- La dinámica se prolonga hasta...
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