el agua

ESCUELA NORMAL DE SINALOA
“LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRMARIA”
*OBSERVACION Y ANALISIS DE LA PRACTICA ESCOLAR*
“PROGRAMA DEL CURSO: OBSERVACION Y ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE”
JOSE CARLOSVALENZUELA HERMOSILLO
JESUS HUMBERTO GONZALEZ ESPINOZA
1-E

PROPOSITO Y DESCRIPCION GENERAL DEL
CURSO.
• El curso observacion y analisis de la practica escolar
se ubica curricularmente en elsegundo semestre de
la licenciatura en educacion primaria, forma parte
del trayecto formativo practica profesional del plan
de estudios.
• Describir y analizar las complejas entre escuela y lacomunidad. De organización y gestión interna en las
instituciones, así como los procesos de interacción y
de relación pedagógica que se gestan al interior del
aula de clase.

Competencias del curso
•Utiliza medios tecnológicos y las fuentes de
información disponibles para mantenerse
actualizado respecto a las diversas áreas
disciplinarias y campos formativos que
intervienen en su trabajodocente.
• Observa y analiza con rigurosidad las
diferentes dimensiones sociales que articulan
con la educación, la comunidad, la escuela y
los sujetos que confluyen en ella.

Estructura del curso• El curso esta dividido en tres unidades de
aprendizaje y su contenido temático esta diseñado
para que el estudiante continúe analizando.
• Orientaciones generales para el desarrollo del
curso.
•Es importante considerar que las herramientas para
la recolección de información utilizadas, así como
los conceptos, categorías y dimensiones teóricas
trabajadas el semestre anterior.

Unidadesde aprendizaje l, ll y lll
• I. Escuela y comunidad: complejos procesos de vinculación.
o Competencias de la unidad de aprendizaje.
• Utiliza medios tecnológicos y las fuentes y las fuentes deinformación
disponibles para mantenerse actualizado respecto a las diversas áreas
disciplinarias y campos formativos que intervienen en su trabajo docente.
• Observa y analiza con rigurosidad las...