El agua

Páginas: 2 (473 palabras) Publicado: 22 de junio de 2015
Ciclo del Agua

1. El agua de los charcos, ríos, lagos, mares y océanos se evapora por efecto del calor del sol.
2. El agua en estado gaseoso sube y es parte del aire. Cuando baja la temperatura,este vapor se condensa (vuelve a ser liquida) en pequeñas gotitas que forman las nubes.
3. Al juntarse muchas gotas de aguas en las nubes, estas aumentan su peso y precipitan cayendo en forma de lluviao como nieve o granizo, si hace mucho frio.
4. El agua de la lluvia forma pequeñas corrientes llamadas arroyo, que escurren o fluyen llegando primero a los ríos y después al mar.
5. Parte del agua quecae sobre la tierra se absorbe y forma parte de las aguas subterráneas, llegando nuevamente a los ríos, charcos, mares y así el ciclo del agua continua.





Estados del Agua


Estado líquido:temperatura ambiente, ni mucho frio ni mucho calor, En este estado adopta la forma del recipiente que la contiene y escurre o fluye de un lugar a otro.
Estado sólido: temperatura baja, el agua se congela,cambia de estado de líquido a sólido.
Estado gaseoso: temperatura alta, no se ve a simple vista.

Características del Agua

El agua no tiene forma, toma la forma del recipiente que la contiene.
Elagua fluye o escurre y puede vaciarse de un lugar a otro.
El agua no tiene color, es incolora o transparente.
El agua no tiene olor, es inodora.
El agua no tiene sabor,  es insípida.






Cambios delagua
Otra característica del agua es que cambia al variar su temperatura.
Al aumentar su temperatura el agua se evapora, lo que significa que se transforma en vapor.
El vapor de agua es invisible y seencuentra siempre en el aire.
Al bajar la temperatura, el agua se congela, transformándose en hielo (puedes ver nieve, glaciares, lagos congeladas en zonas muy frías y escarcha).
El agua tiene lacapacidad de disolver algunas sustancias. Esto significa que el agua deshace, hasta tal punto que no puedes distinguirlas (sal, azúcar, etc.)











Cuidados del Agua
El agua es un recurso vital para...
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