El alcoholismo y su influencia en el rendimiento académico de los alumnos de la carrera de sistemas de la facultad de ingeniería de la Universidad de El Salvador en el Ciclo I – 2013

Páginas: 46 (11304 palabras) Publicado: 4 de noviembre de 2014
Universidad de El Salvador
Facultad de Ciencias y Humanidades
Departamento de Psicología

Tema: El alcoholismo y su influencia en el rendimiento
académico de los alumnos de la carrera de sistemas de la
facultad de ingeniería de la Universidad de El Salvador en el
Ciclo I – 2013
Elaborado por: Guevara Martínez, David Enrique

Asignatura: Métodos de Investigación I

Ciclo I Año 2013Catedrático: Israel Rivas.
Grupo Teórico: 04.

Ciudad Universitaria, 19 de junio de 2013.-

2

INDICE DE CONTENIDO
CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
A. Situación problemática…………………………………………………..2
B. Enunciado del problema………………………………………………...2
C. Justificación del estudio…………………………………………………3
D. Objetivos de la Investigación…………………………………………...3
a) Objetivo General
b) ObjetivosEspecíficos
E. Delimitación……………………………………………………………...4
a) Espacial
b) Social
c) Temporal
F. Alcances y Limitaciones…………………………………………………4
CAPITULO II: MARCO TEORICO CONCEPTUAL
A. Antecedentes....................................................................................5
B. El Alcoholismo…………………………………………………………….8
C. Rendimiento Académico………………………………………………..24
CAPITULO III: HIPOTESIS YVARIABLES
A. Hipótesis de investigación……………………………………………...27
B. Definición de variables………………………………………………….27
C. Operacionalización de hipótesis……………………………………….27
D. Indicadores……………………………………………………………….27
CAPITULO IV: METODOLOGIA
A. Tipo de estudio……………………………………………………………….28
B. Población y Muestra…………………………………………………………28

3

C. Técnicas e Instrumentos de recolección deinformación……………….29
D. Procedimiento y análisis de datos…………………………………………29
CAPITULO V: PRESENTACION Y ANALISIS DE RESULTADOS……………31
CAPITULO VI: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
A. Conclusiones…………………………………………………………………45
B. Recomendaciones…………………………………………………………...46
FUENTES CONSULTADAS………………………………………………………..47
ANEXOS……………………………………………………………………………...49

4

Introducción
La presente investigación se desarrolla en lacátedra de metodología de la
investigación I y tiene como objetivo principal conocer la influencia del
alcoholismo en el rendimiento académico en los alumnos de la carrera en
sistemas de la facultad de ingeniería en la Universidad de el Salvador durante el
ciclo I-2013.
Es de suma importancia saber de este tipo de investigaciones por el riesgo de
que este problema social sea aún más graveporque cada los jóvenes
universitarios y la sociedad salvadoreña llegar más afondo en el alcoholismo
como enfermedad y evitar así sus consecuencias.
Se justifica él porque del estudio, los objetivos que se pretenden alcanzar y se
plantea recomendaciones para la prevención de su consumo y consecuencias
graves en cualquier ámbito de su vida ya sea emocional, mental o social pero
principalmenteacadémico en lo que se enfoca la presente investigación.
Para su mayor comprensión el trabajo se divide de la siguiente manera:


Capítulo I: Planteamiento del problema



Capítulo II: Marco Teórico



Capítulo III: Hipótesis



Capítulo IV: Metodología



Capítulo V: Análisis e Interpretación de Resultados



Conclusiones y Recomendaciones



Anexos

Estimadolector se busca que comprenda lo que aquí se plantea a través de
esta investigación.

5

Capítulo I: Planteamiento del Problema
Descripción del problema:
El alcoholismo y su influencia en el rendimiento académico de los alumnos de la
carrera de sistemas de la facultad de ingeniería de la Universidad de El
Salvador en el Ciclo I – 2013.
La presencia del alcoholismo afecta a los alumnos endiferentes áreas de su
vida y da como resultado efectos negativos como: falta de atención, llegadas
tardes, fatiga física y mental, etc. Causándoles estrés, problemas emocionales y
familiares, la presión de grupo al no ingerir dicha bebida trayendo como
consecuencia problemas a nivel académico como: reprobación de materias,
enfermedades e inestabilidad emocional.
Jenner y...
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