el ambiente

Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de las Fuerza Armadas UNEFA – Extensión Acarigua Núcleo Portuguesa


Educación Ambiental y Legislación AmbientalVenezuela
Alumnos: Facilitador:
Anthony Torrealba C.I: 20967267 Ing. Alberto Romero Erickson Anzola C.I: 21561275 Luis García C.I: 23298070 GénesisPolanco C.I: 23580249 Marbelis Pérez C.I: 21396048 Marialbert Tovar C.I: 22107100 Rosmercy Coiran C.I:21394408 Wilmer Carrasco C.I: 20813721
VIII Semestre
Ing. Agroindustrial Sección AEducación Ambiental y legislación ambiental Venezuela.

Al hablar del ambiente, es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar para mantener limpia nuestro entorno como los parque, colegio, hogar entre otros, en fin todo en donde podamos estar, por esto debemos conservar el medio ambiente ya que es importante para nosotros los seres humano. Al contaminar el medio ambiente genera muchasenfermedades que perjudica a las personas y así como los animales. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida de los seres vivos. Abarca, además, seres humanos, animales, plantas, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura.
Por otra parte el medio ambiente es el conjunto de todas las cosas vivas que nos rodean,del cual obtenemos agua, comida, combustibles y materias primas que sirven para fabricar las cosas que utilizamos diariamente. Al abusar o hacer mal uso de los recursos naturales que se obtienen del medio ambiente, lo ponemos en peligro y lo agotamos; de igual forma el aire y el agua están contaminándose, los bosques están desapareciendo, debido a los incendios y a la explotación excesiva y losanimales se van extinguiendo por el exceso de la caza y de la pesca
Sin embargo la legislación ambiental estudia todas aquellas leyes y normas establecidas en Venezuela en cuanto a la protección del medio ambiente, el motivo por el cual rigen las leyes, es de proteger al medio ambiente, también adopta unos de los llamados contenidos emergentes para la conformación de una visión ambientalistaque defina las bases de su concepción sobre la relación hombre naturaleza como parte esencial de los esfuerzos del desarrollo de los pueblos. Este contenido es el que se fundamenta en el concepto de “Desarrollo Sustentable” conocido como las silabas (DS), fuente principal para la concepción que ubica en primer plano la conservación de la naturaleza y el ambiente de vida terrestre como prioritariosdentro de la actividad desarrollada por las sociedades del mundo en su devenir de progreso.
Marco Teórico
Se define a la educación ambiental como unos esfuerzos para construir conocimientos, capacidades y valores sociales imprescindibles para alcanzar un ambiente sano y el desarrollo sustentable, se encamina a formar a niños, jóvenes y adultos como ciudadanos participativos y comprometidos consus derechos y responsabilidades en relación con el medio ambiente. Si los orientamos en la casa y en la escuela, las niñas y los niños aprenderán a vivir de manera que aprovechen su medio sin perjudicarlo. Es decir, si aprenden valores de prevención y a disfrutar de los recursos naturales, de modo que su calidad de vida y la de todos los seres humanos sea mejor, sabrán cómo contribuir a...