El Ambiente
Páginas: 3 (563 palabras)
Publicado: 21 de noviembre de 2012
¿A qué llamamos ambiente en Educación Ambiental?
Desde diferentes disciplinas…
• Geología: ambiente de sedimentación, por
ejemplo. • Biología: escenario que sustenta la vida conjunto defactores físicos y químicos. • Ecología: factores bióticos y abióticos interrelacionados por flujos de materia y energía. • Geografía: el término ambiente se intercambia con el concepto de territorio. ¿Cuáles son nuestras nociones previas?
• Componentes bióticos y abióticos
interrelacionados, que se modifican mutuamente. • Flujo de información, materia y energía. • Ambiente como escenario/ lo quenos rodea. • Ambiente como “fuente de recursos”. Ambiente: Sistema natural
Desde un enfoque sistémico el ambiente es en EA
• Emergente de las relaciones entre procesos •
ecológicos (biológicos,geológicos) y socioculturales. Sistema complejo resultante de la interacción entre ecosistema y sistema sociocultural. Ambiente: Sistema Construido
Sub Sistema natural
• Puede considerarseintegrado por distintos • •
componentes a diferentes escalas. Los componentes y sus interacciones varían según la escala considerada. Con diferentes modelos de análisis observamos diferentesinteracciones y dinámicas particulares
por ejemplo …
A escala global
• Hidrósfera
aguas continentales y oceánicas, casquetes, aguas continentales subterráneas y superficiales. • Atmósfera aire ydinámica atmosférica. • Litósfera masas continentales, suelo. • Biósfera vida, poblaciones, comunidades.
Ecosistema: Flujos de materia-energía
autoregulados entre componentes
Sub Sistemasociocultural
Grupo humano con una particular visión de mundo y modalidad de subsistencia • Sistemas de creencias y valores • Sistema de subsistencia: Economía, Tecnología • Modos de uso del espacio y de losecosistemas naturales
Aportes del concepto de ambiente
• Componentes y relaciones / propiedades
emergentes. • Niveles de organización / niveles de análisis.
La concepción de ambiente...
Desde diferentes disciplinas…
• Geología: ambiente de sedimentación, por
ejemplo. • Biología: escenario que sustenta la vida conjunto defactores físicos y químicos. • Ecología: factores bióticos y abióticos interrelacionados por flujos de materia y energía. • Geografía: el término ambiente se intercambia con el concepto de territorio. ¿Cuáles son nuestras nociones previas?
• Componentes bióticos y abióticos
interrelacionados, que se modifican mutuamente. • Flujo de información, materia y energía. • Ambiente como escenario/ lo quenos rodea. • Ambiente como “fuente de recursos”. Ambiente: Sistema natural
Desde un enfoque sistémico el ambiente es en EA
• Emergente de las relaciones entre procesos •
ecológicos (biológicos,geológicos) y socioculturales. Sistema complejo resultante de la interacción entre ecosistema y sistema sociocultural. Ambiente: Sistema Construido
Sub Sistema natural
• Puede considerarseintegrado por distintos • •
componentes a diferentes escalas. Los componentes y sus interacciones varían según la escala considerada. Con diferentes modelos de análisis observamos diferentesinteracciones y dinámicas particulares
por ejemplo …
A escala global
• Hidrósfera
aguas continentales y oceánicas, casquetes, aguas continentales subterráneas y superficiales. • Atmósfera aire ydinámica atmosférica. • Litósfera masas continentales, suelo. • Biósfera vida, poblaciones, comunidades.
Ecosistema: Flujos de materia-energía
autoregulados entre componentes
Sub Sistemasociocultural
Grupo humano con una particular visión de mundo y modalidad de subsistencia • Sistemas de creencias y valores • Sistema de subsistencia: Economía, Tecnología • Modos de uso del espacio y de losecosistemas naturales
Aportes del concepto de ambiente
• Componentes y relaciones / propiedades
emergentes. • Niveles de organización / niveles de análisis.
La concepción de ambiente...
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