el amor como proyecto de aprendizaje

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
U.E. “Hugo Rafael Chávez Frías.
Maturín Estado Monagas.


PROYECTO DE APRENDIZAJE:
(PA)
EL AMOR COMO BASEPRINCIPAL EN NUESTRA SOCIEDAD.



Docente: Tanny Figuera. Inicio:
Grado y sección: 2º “A”Culminación:
Año escolar: 2014 - 2015











Diagnostico:


De acuerdo a lo observador en el 2º grado sección “A” en turno de la mañana en la U.E Hugo Rafael Chávez Frías, cuenta conuna matrícula de 29 estudiantes 18 hembras 11 varones en edad comprendidas entre 7 y 8 años. Se pudo observar que algunos de los estudiante, 15 realiza la lecto-escritura con mucha fluidez, 10presentan debilidad en la lectura y escritura, en otros casos de forma lenta y silábica 2, otros 2 de los estudiantes no reconocen el abecedario. Se evidencio que los niños y niñas presentan debilidad pararealizar la lectura y escritura de los números naturales de acuerdo su nivel. Por otra parte un gran número de estudiantes poco aplican los aspectos formales de la lengua escrita, Lo que ha llevado ala niña y niños a elegir este proyecto de aprendizaje, con el fin de valorar su proceso de enseñanza aprendizaje


















PROPOSITOS:

Se aspira que al finalizar elproyecto que las niñas y niños sean capaz de:

Reconozcan lo que es una narración.
Aprendan a describir.
Realicen poesías.
Lean fluido y con claridad.
Escriban correctamente, respetando los aspectosde la escritura.
Reconozcas los cuerpos geométricos.

Intencionalidades Educativas:

Aprender A Valorar
Aprender A crear
Aprender A Reflexionar
Aprender A convivir y a participar

EjesIntegradores:

Trabajo liberador
Interculturalidad
Ambiente salud e integral
Tecnología de la Información y Comunicación (TIC)







CONTENIDOS DE LA COLECCIÓN BICENTENARIA:

Lenguaje,...