El aprendiz

El aprendiz y la toma de decisiones


I. Toma de decisiones.


1. Suceso de estímulo.
El estímulo para el ganador de esta campaña era un vuelo en jet privado haciaBoston para tener una cena, sería un descanso para el equipo ganador.
2. Búsqueda de información.
Amy fue elegida mediante una votación para ser la líder del proyecto deProtégé. Amy no tenía idea de que hacer para la campaña pero decidió consultar con expertos de una empresa especializada, para tener una mejor idea del producto que iba a vender y cómohacerlo.
Los hombres de Versacorp decidieron elegir a alguien que tuviera experiencia, le pidieron a Jason ser el líder de proyecto. Jason planteó desde el principio unaestrategia y les dio a cada quien una tarea específica.
3. Formulación del problema.
Las mujeres tenían información suficiente para establecer una metodología, aunque al principiono les agradó a todas la idea de hacer una campaña basada en sexualidad.
Los hombres fueron también a una empresa de aviación pero no consultaron a expertos, tenían la ideade que vender pero no plantearon una buena e innovadora estrategia.
Tenían todos los recursos disponibles a su alcance, decidieron hacer sus respectivas campañas en base a unestímulo visual, imagen y satisfacción del cliente.
El equipo Potégé decidió optar por la alternativa de una campaña sexual, que utilizaría imágenes de aviones que daban aentender partes del cuerpo, así como mensajes de doble sentido.
El equipo Versacorp optó por una campaña clásica y muy desgastada, la rípica imagen del ejecutivo subiéndose alavión, sentado en el jet lleno de comodidades y llegando a su destino sin problemas, pero olvidaron centrar la campaña en un objetivo específico al contrario de las mujeres.