El aprendizaje de la lengua en la escuela

El aprendizaje de la lengua en la escuela
José Fernando Torres Colio
2do grado Primaria

¿Cuáles son los estándares curriculares en la asignatura de Español?
 Los Estándares Curriculares deespañol integran los elementos que permiten a los estudiantes de Educación Básica usar con eficiencia el lenguaje como herramienta de comunicación y para seguir aprendiendo. Se agrupan en cincocomponentes, cada uno de ellos refiere y refleja aspectos centrales de los programas de estudio:

1.- Lectura
2.- Escritura
3.- Hablar y escuchar
4.- Multimodalidad
5.- Conocimiento sobre lenguaje ycomunicación
6.- Actitudes hacia lenguaje y comunicación

¿Cuáles son los estándares nacionales de habilidad lectora?

En primero de primaria los alumnos deben leer de 35 a 59 palabras por minuto;en segundo grado de 60 a 84 palabras por minuto; en tercero de 85 a 99; en cuarto de primaria de 100 a 114 palabras; en quinto de 115 a 124 y en sexto de primaria de 125 a 134 palabras por minuto.¿Cuáles son los aprendizajes esperados y cuales son las competencias que se favorecen?
BLOQUE I
• Identifica las características generales de los textos expositivos.• Localiza informaciónespecífica en fuentes consultadas.• Adapta el lenguaje oral para ser escrito.• Interpreta el contenido de una fábula.• Identifica la secuencia de acciones y personajes principales en una fábula.• Comprende lafunción de la moraleja.• Selecciona palabras o frases adjetivas para elaborar descripciones.• Corrige reiteraciones innecesarias y falta de concordancia en textos.• Colabora en la realización de tareasconjuntas.
BLOQUE II
• Utiliza la información registrada en notas para dar cuenta de un proceso observado.
• Emplea palabras y frases adjetivas para realizar descripciones.• Utiliza palabras queindican secuencia temporal.• Complementa la descripción del proceso observado con la información que provee alguna fuente de consulta.• Interpreta el contenido de un cuento infantil.• Identifica la...