El art. 3ro.
Páginas: 4 (752 palabras)
Publicado: 22 de enero de 2010
El articulo 3° Constitucional
Álvarez y Limón
El congreso constituyente de 1917 manifiesta la necesidad de replantear el papel de la educación y que a su vez permita cumplir los objetivosemanados de la lucha revolucionaria. L analizar el art. 3°, se enfatiza la omisión del principio de obligatoriedad de a enseñanza por parte del estado, principio que existía desde el siglo XIX. Laimportancia en la elaboración educativa se consideraron los ideales y realidades de la educación nacional.
Se mencionan las dos posiciones educativas expresadas en los debates sobre el art. 3° y que tienen suorigen en el liberalismo; por una parte la corriente orientad a proponer la educación elemental al pueblo, y por otra la intención de avanzar en el desarrollo científico tomando como centro a laUniversidad.
El liberalismo mexicano del siglo XIX constituye un movimiento ideológico orientado a distribuir los vínculos formales con la metrópoli y proporcionar las bases de un Estado Nacional.Las ideas aprendidas fueron útiles para invalidar la estructura colonial y provechosa para establecer las nuevas formas de organización social. La creación de un Estado de derecho basado en lasoberanía del pueblo, suponían la abolición de un orden social de privilegios concentrados en las dos entidades detectadotas del poder social: la iglesia y el ejército. En el caso mexicano, el liberalismorepresentó la base teórica para cuestionar, desde la lucha iniciada en 1810 una organización fundada sobre bases legítimas. Sin embargo nuestro liberalismo no constituye su razón de ser con laindependencia de 1821, por el contario, la forma en que logró su independencia hace subsistir la necesidad de luchar a todo lo largo del siglo XIX, a favor de una sociedad auténticamente libre y manteniendovivos sus alcances y propósitos durante el presente siglo, una vez renovados sus contenidos sociales fundamentales en el movimiento armado de 1910.
Nuestro liberalismo es desde sus orígenes y por...
Álvarez y Limón
El congreso constituyente de 1917 manifiesta la necesidad de replantear el papel de la educación y que a su vez permita cumplir los objetivosemanados de la lucha revolucionaria. L analizar el art. 3°, se enfatiza la omisión del principio de obligatoriedad de a enseñanza por parte del estado, principio que existía desde el siglo XIX. Laimportancia en la elaboración educativa se consideraron los ideales y realidades de la educación nacional.
Se mencionan las dos posiciones educativas expresadas en los debates sobre el art. 3° y que tienen suorigen en el liberalismo; por una parte la corriente orientad a proponer la educación elemental al pueblo, y por otra la intención de avanzar en el desarrollo científico tomando como centro a laUniversidad.
El liberalismo mexicano del siglo XIX constituye un movimiento ideológico orientado a distribuir los vínculos formales con la metrópoli y proporcionar las bases de un Estado Nacional.Las ideas aprendidas fueron útiles para invalidar la estructura colonial y provechosa para establecer las nuevas formas de organización social. La creación de un Estado de derecho basado en lasoberanía del pueblo, suponían la abolición de un orden social de privilegios concentrados en las dos entidades detectadotas del poder social: la iglesia y el ejército. En el caso mexicano, el liberalismorepresentó la base teórica para cuestionar, desde la lucha iniciada en 1810 una organización fundada sobre bases legítimas. Sin embargo nuestro liberalismo no constituye su razón de ser con laindependencia de 1821, por el contario, la forma en que logró su independencia hace subsistir la necesidad de luchar a todo lo largo del siglo XIX, a favor de una sociedad auténticamente libre y manteniendovivos sus alcances y propósitos durante el presente siglo, una vez renovados sus contenidos sociales fundamentales en el movimiento armado de 1910.
Nuestro liberalismo es desde sus orígenes y por...
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