el arte de ser maestro

Páginas: 6 (1407 palabras) Publicado: 27 de marzo de 2014
EL ARTE DE SER MAESTRO





Principios pedagógicos
Código: EPD05





Presentado a: Nelcy Avella
Presentado por: Yuri Johana Hernández Bernate







INCAP
Bogotá d.c marzo 20 del 2014



I CAPITULO
EL ARTE DE CONVIVIR

En este capítulo vemos lo importante que es el maestro para convivir con los alumnos, sin duda el maestro educa con amor, comprensión ycomparte su alegría, sus experiencias en donde adquiere cosas positivas o negativas sin juzgar a nadie por sus equivocaciones, ya que todos somos seres humanos y como tal tenemos errores y derecho a equivocarnos.
Por esto es necesario que el maestro fomente el dialogo con los alumnos, se convierta en una persona confiable para ellos, juegue y brinde armonía, para que tengan un ambiente de trabajopositivo sembrando en ellos valores que son parte importante de la educación de los alumnos, escuchando a los demás para ser escuchado.
Se habla de valores como la generosidad parte importante de la alegría, el complemento del amor que se les da a los niños, el entusiasmo que le ponemos al realizar las actividades compartiendo los conocimientos de la mejor manera para ellos, dejando aparte la clasecultural u lo material.
Hay que comenzar por confiar en nosotros mismos, de lo que se piensa se siente y se cree, para generar respeto hacia los demás recordando que de lo que se da recibe. Aprendiendo que todos somos diferentes de pensamiento de cultura, valores etc. Diferenciando cada una de estas personas y valorándolas por lo que son no por lo que tienen. Es fundamental no depender de losdemás ser capaz para realizar cualquier cosa, de los errores se aprende y nadie es perfecto, de cada cosa que se realiza a diario se aprende y se perfecciona cada vez más teniendo disciplina y esforzándose para lograrlo de esta manera llegamos a cumplir nuestros sueños, vivir la vida disfrutando de lo que se tiene sin estar apegado a las cosas materiales ya que muchas veces son objetos que nos causandaño, para lograr cosas grandes se necesita de mucho esfuerzo pero en el maestro el entusiasmo es parte principal para hacer las cosas con mayor alegría dejando en ellos un recuerdo para toda la vida.
“La realización personal, es un proceso mediante el cual la persona va adquiriendo un mínimo de madurez que le permite amar lo que hace, ser creativo a la hora de enfrentar las dificultades,resolver sus propias deficiencias y permanecer en paz interior"

II CAPITULO
EL ARTE DE DECIDIR


Nos enseña lo importante que es saber cuándo se debe decir sí o no, aprender a tomar nuestras propias decisiones sin que nadie las tome por nosotros, decidir la mejor respuesta en cualquier caso o problemática que se nos presente y para ello se debe tener en cuenta que hay que aprender a manejarnuestras emociones, deben vivir su vida y no preocuparse por la de los demás el maestro debe tener el ánimo brindando el mejor trabajo para que los estudiantes tengan un cambio, se enfrenten a la realidad para conseguir las metas que se propongan, muchas veces nos sentimos frustrados porque vemos que no hemos conseguido lo que esperábamos, o de la forma que esperábamos.
A veces nos estancamos encierto estilo de vida sin darnos la oportunidad de alcanzar metas; otras veces buscamos resultados diferentes sin cambiar nada;  y en ocasiones esperamos  resultados de forma repentina, la constancia es la fuerza que nos impulsa al logro de las metas que nos proponemos, y el esfuerzo es el que nos permite gestionar las dificultades. Tenemos que confiar en nosotros mismos y entender que el error esuna parte del camino, parte del aprendizaje y muchas veces es necesario para avanzar. Si todo nos saliese siempre bien, no apreciaríamos muchas cosas por ello, si  manejamos bien los errores, nos pueden incluso ayudar a ver las cosas de forma más clara y madura.
Todos nuestros actos y pensamientos nos hace diferentes de los demás es por esto que de esta manera reflejamos como estamos como nos...
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