El Asesinato Del Alma

EL ASESINATO DEL ALMA.
SHATZMAN MORTON

INTRODUCCIÓN.

En este libro se nos expone que un hombre llamado Daniel Paul Shreber un juez alemán, enloqueció a los 42 años, y se recupero, pero volvió a enloquecer a las 8 años y medio, tiempo en el que fue diagnosticado con paranoia y esquizofrenia. Este cuenta la historia de cómo su padre Daniel Gottlieb Moritz quien era demasiado estricto creomodelos educativos para niños y jóvenes. Su padre utilizo la frase “Hay que dominar al niño para salvarlo”.

Su padre era un destacado médico y pedagogo alemán. Que tenía como pensamiento que su época era moralmente blanda y decadente, debido principalmente a la educación y la disciplina de los niños en el hogar y en la escuela. Tenía la idea de que los niños debían ver a su padre como su Dios.Propuso combatir esto mediante un complejo sistema de educación infantil cuyo fin era hacer a los niños obedientes y sumisos a los adultos.

La idea de este autor se centra en las dos mentes, la de un padre y la de un hijo, y en las relaciones entre ellas. Sus descubrimientos afectan y abarcan muchos campos: puericultura, educación, psiquiatría, psicoanálisis, psicología, religión,sociología, etc.

En este libro se relacionan las extrañas experiencias de Daniel Paul Schreber, que a pesar de su locura lo llevo a la fama, con las prácticas educativas de su padre.

Se vera también como el Dr. propone ciertos inventos para mejor lo que el llama educación, y como este tema es abordado o estudiado por ciertos psicólogos de la época.

DESARROLLO.

Comienza haciendo alusión a quehasta hace poco los investigadores habían estudiado a los individuos considerados esquizofrénicos y no su contexto social. Se ha enfocado siempre al paciente, no a la conducta del resto de la gente con respecto a él. Lo cual a mi ver es erróneo pues todo lleva una relación, la persona y su contexto, pues este forma parte de ella a cada momento, a donde quiera que valla.

Hago enfoque a esto porque el personaje de este libro padecía de esquizofrenia, el cual a la edad de cincuenta y un años, durante su época sagrada; experimento a Dios por primera vez, durante los siguientes años estuvo en contacto diario con los poderes sobrenaturales.
Algunas de las experiencias de Schreber durante su locura son parecidas a las experiencias descritas por chamanes o hechiceros.

Este caso se hizo tanfamoso que Freud se intereso en el, y estudio lo relacionado con su vida, pero existe un detalle que no tomo en cuenta; la historia de su infancia.
Fue hasta 1959, que William Niderland, psicoanalista americano se intereso en ello y señalo las semejanzas entre los pensamientos absurdos de Schreber y la técnica de enseñanza de su padre para educarlo. Cuando muchos investigadores ven en laspersonas esquizofrénicas unas víctimas de sucesos cuyo origen está en su interior.

El Dr. Schreber pensaba que los padres debían restringir la libertad de sus hijos mediante severas disciplinas en aras de la salud: moral, mental y física. Parecía creer que los niños son criminales o enfermos desde el principio.
El pensamiento de este era de la siguiente manera: Los pensamientos, sentimientos yacciones son buenos, nobles, elevados, correctos y finos o malos, innobles, bajos, equivocados y toscos. Los que no son ni lo uno lo otro son indiferentes.
Pensaba que la humanidad estaba acosada por adversarios; concretamente, la flaqueza, sensualidad, indolencia, blandura y cobardía.
Para este Dr. acostumbrar a un niño significa programarlo para obedecer las opiniones de sus padres o mayores,para el es importante adiestrar al niño, para la noble independencia, un estado que se alcanza con más facilidad cuando existen hábitos previos de obediencia.

Un niño que sigue este sistema está sometido a la autoridad de sus padres, especialmente a la del padre, todos los días de su vida hasta cumplir, por lo menos, veinte años.

A causa de este sistema la locura de Schreber es una imagen...