El Asesinato del profesor de Matemáticas

"El Asesinato del profesor de matemáticas."







Jordi Sierra i. Fabra.

Capítulo 1

Nada más oírse el timbre que daba por finalizada la clase, él les dijo:
—Adela, Luc, Nico, quedaos un momento, por favor.
Adela, Luc y Nico se quedaron solos. Solos con Felipe Romero, el profesor de matemáticas. El Fepe para los amigos, además del profe o el de mates, que era como se lellamaba comúnmente.
El profesor se encontraba estudiando algo con atención y así permaneció un rato.
Se hace una breve descripción física de los tres, los cuáles eran amigos y siempre andaban metidos en los mismos líos.
El profesor termina de hacer lo que estaba haciendo y se dirige a ellos, preguntando que si sabían porqué estaban ahí?
—Sois los tres únicos de la clase que vais a suspender laasignatura.
Les pregunta si no les da rabia saber que van a reprobar.
Y le comentan al profesor que no les entren las matemáticas en la cabeza.
Les comenta el profesor que ha visto sus otras notas de las demás materias y ve que van muy bien, por lo que les dice que todo está aquí: señalando la frente; si quisieran, podrían les comenta.
Ellos comentan que si reprueban, tendrán un verano bastantefeo.
El profesor comenta que las matemáticas son la segunda cosa esencial después de la lengua y que son muy importantes.
Los alumnos comentan todo lo que saben hacer y el profesor les dice que así de fácil son las matemáticas.
Les comenta que si no sienten feo por ser los tres únicos que reprobaran la materia y que además a él le puede costar el puesto ya que de 18 alumnos que tiene, 3quieren reprobar, la sexta parte del grupo y el director está enojado.
Los manda a estudiar ya que al día siguiente tendrán examen y les pide que estudien y le echen ganas para que pueda justificar un cinco pelado.
Era una bronca. Felipe Romero les hablaba con pasión y convicción. Podían entenderle. Lo malo era la realidad.
Las matemáticas no les entraban. Y punto.Capítulo 2
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Bajaron despacio por las escaleras, con la cabeza doblada hacia adelante y la barbilla literalmente hundida en el pecho. Ni siquiera salieron al patio. No querían responder a las preguntas de los demás. Bastante mal se sentían. Acabaron sentándose en el último escalón, con la moral por los suelos.
Estaban en la hora de descanso y entre ellos comenzaron a platicarsobre el profesor Felipe, que era bueno, que sabía mucho, que tenía ideas progresistas pero a la vez era la envidia de los demás profesores y se preguntaron si por culpa de ellos podrían correr al profesor, ya que a ellos no les entraban las matemáticas por nada del mundo; comentaron así mismo que había alumnos a los cuales les entraban fácilmente y otros como ellos que ni con cinta adhesiva en losojos entendían.
Comentaron sobre cómo el profesor había preferido quedarse en el colegio y no cambiarse de colegio con su novia la de sociales llamada Marta Luz, para él era su colegio. También comentaron sobre el problema que tuvo con el Palmiro y todas las amenazas que el vertió sobre él.
Tenían que regresar a clase pero no querían ser cuestionados por sus compañeros.
Caminaron por loslavabos y al pasar por la dirección escucharon platicar en voz alta al Director y al profesor de matemáticas o acaso estaban peleando, se quedaron escuchando, pero tuvieron que moverse del lugar cuando se acercaban dos profesores y estaban en lugar prohibido, las arenas movedizas.
Comentaron que de grande tendrían que madurar y serían iguales a ellos y los muchachos dijeron que jamás.
Después detodo, faltaba una eternidad para eso. Y antes, al día siguiente, estaba el dichoso, odiado, preocupante y funesto examen de matemáticas. Eso sí era real.

Capítulo 3
¿Cuántas ruedas tiene el triciclo?
Adela sólo había respondido a 2 preguntas, volteo a ver a sus amigos y los dos tenían cara de espanto porque estaban iguales, todo había salido mal con el examen. En sus pasatiempos favoritos,...