El Baloncesto En Jovenes Con Deficiencia Auditiva

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE CUENCA: DIUC
NOMBRE: JACINTO DAMIAN QUEZADA ANDRADE
FACULTAD: FILOSOFÍA CARRERA: CULTURA FÍSICA
CORREO: damianquezada1@latinmail.com
CELULAR:086943992

1. INTRODUCCIÓN
En la ciudad de Cuenca existe el Instituto de Invidentes y Sordos del Azuay (IEISA), que tiene por objetivo brindar un apoyo educativo, psicológico y recreativo a laspersonas con capacidades diferentes que necesitan desarrollarse en la sociedad. Su misión ha sido formar personas con intelecto, ya que su pérdida compromete al sujeto en relación con los demás en lasocialización, les resulta difícil comprender y ser comprendido por los demás.
La actividad física en esta institución ha sido impartida como medio para facilitar en el joven la apropiación, el dominio delcuerpo, el acceso al juego y al deporte, de esta manera se les brinda la mayor cantidad de expresiones de movimiento, para lograr su fin último su autonomía respecto al adulto.
El centro educativoIEISA fomenta el deporte a través de la disciplina del baloncesto, para acrecentar en los jóvenes destrezas básicas como: correr, saltar, lanzar, botar, pasar; y valencias físicas como: la resistencia,la velocidad, la coordinación, la fuerza y la flexibilidad; con ello mantendrá su cuerpo en armonía, les nacerá la inquietud de aprender más y ser buenos deportistas.
Muchos jóvenes del instituto queportan la discapacidad de la sordera, pueden disfrutar de actividades lúdicas, compartiendo juegos con otros, poniendo a prueba sus destrezas, armando lazos afectivos. En este caso, el juego debaloncesto se manifiesta como un medio de conocimiento, de expresión, de motivación, de intercambio, es decir a través de él, los jóvenes entran en contacto con otros, conocen su cuerpo, los objetos,pueden expresar sus emociones o ideas.
La Ley del Deporte en su artículo 5, apoya a los discapacitados sensoriales y motrices con la creación de federaciones y clubes deportivos, con el fin de competir...