el barrio

PROYECTO Nº 1


¡ HOLA MARIO!

¿TE PRESENTO MI BARRIO?


SECCIONES: 4 AÑOS










PERFIL DE COMPETENCIAS:
Estructurar en forma paulatina la noción de espacio y tiempo desde lainterpretación a la realidad social inmediata
Iniciarse en la búsqueda de información acerca de la realidad.
Usar como recursos los procedimientos propios del lenguaje oral, corporal, dramático,plástico, musical para mejorar la comunicación.
Proponer y respetar normas.
Establecer relaciones armònicas con sus pares, en un contexto de afecto y de trabajo.

Indicadores evaluativos:
Puedeubicar sus actividades personales en relación al tiempo presente, pasado y futuro.
Se ubica en el espacio geográfico propio y otros cercanos.
Se reconoce protagonista de una familia como manera deconstruir su identidad personal.
Observa y explora el espacio cercano y propio.
Indaga sobre su historia personal.
Reproduce la información obtenida del entorno.
Se comunica y expresa por medio de losdistintos lenguajes.
Manifiesta a través de los distintos componentes de las áreas sus emociones y afectos.
Diseña cooperativamente un proyecto de trabajo.
Valora el trabajo y el esfuerzo en latarea personal compartida.
Respeta los turnos de intercambio en una conversación.
Escucha con atención y comprensivamente.



Objetivos:
Observar su medio social inmediato.
Conocerinstituciones, medios de transportes, y comercios que hay en el barrio de nuestro jardín.
Identificar diversos roles que desempeñan las personas en diferentes instituciones.
Reconocer semejanzas y diferenciasentre los distintos tipos de casas, negocios e instituciones.
Participar del cuidado del medio ambiente.
Reconocer las posiciones de los objetos en el espacio.
Relatar e intercambiar hechos yexperiencias.
Obtener y registrar información.
Agradecer a Dios por tener un hogar, una cultura y una historia.
Formular preguntas.
Arribar a conclusiones.
Reconocer círculos de otras figuras...