el bullying y autoestima

Páginas: 7 (1636 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2013
Bullyng
La palabra bullying proviene del inglés, bully que significa matón o agresor. Así pues, bullying podría significar intimidación, tiranización, aislamiento... sobre una o varias víctimas.
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físicoproducido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar.
El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.1
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima,implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizadocon la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin limitación de edad.
La primera persona que definió este término fue el autor Olweus. Él dio diferentesdefiniciones a lo largo de los años, algunas de ellas son:
“Bullying es una conducta de persecución física y/o psicológica que realiza un alumno/a contra otro/a, al que escoge como víctima de repetidos ataques. Esta acción, negativa e intencionada, sitúa la víctima en una posición de la que difícilmente puede escapar por sus propios medios. La continuidad de estas relaciones provoca en las víctimasefectos claramente negativos: ansiedad, descenso de la autoestima, y cuadros depresivos, que dificultan su integración en el medio escolar y el desarrollo normal de los aprendizajes.” (1983)
“Es una conducta negativa que trata de perjudicar o provocar malestar, repetida sucesivamente” (1993)
“Un alumno es agredido o se convierte en víctima cuando está expuesto, de forma repetida y durante un tiempo,a acciones negativas que lleva a cabo otro alumno o varios de ellos.” (1998)
Otros autores también dieron otras definiciones a esta palabra y aportaron opiniones sobre lo que es el bullying. Algunos de ellos son:
Farrington: “Opresión reiterada, tanto psicológica como física, hacia una
persona con un poder menor, por parte de otra persona con un poder mayor”.(1993)
Nobullyhelpline: “Bullyinges cuando alguien hace o dice cosas para tener
poder sobre otra persona” (2002).









TIPOS DE BULLYING:
El bullying puede tomar varias formas: maltrato físico, como las diversas formas de agresión, ataques a la propiedad, abusos sexuales, intimidaciones y vejaciones, maltrato verbal, peleas, contestar con insultos, hacer comentarios racistas, maltrato social, especialmentemanifiesto en la propagación de rumores descalificadores y humillantes que pretenden la exclusión y aislamiento del grupo. Según Gunter (1998), estos tipos de maltrato presentan un porcentaje diferencial por su ocurrencia entre las cuales está el abuso verbal y acoso, comentarios sobre apariencia física, agresión social, agresión física y daño real o amenaza contra sus pertenecías señaladas de manera...
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