El bullying

BULLYING EN EL COLEGIO



1.- INTRODUCCIÓN
El “Bullying” es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre compañeros de forma reiterativa a lo largo de un tiempo. El acoso escolar es una especie de tortura constante, en la que el agresor sume a la victima a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.
Tiene las característicasde conseguir la intimidación de la víctima, implicando abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte. El sujeto maltratado queda expuesto física y emocionalmente, generándose como consecuencia una serie de secuelas que marcaran su vida. Es muy común que es acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vidacotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el SUICIDIO.
El “Bullying” es un fenómeno que aumenta en Bolivia y en muchos países del mundo, y detenerlo depende de cada uno de nosotros

2.- OBJETIVOS

Objetivo General
* Analizar la realidad que se vive en el Colegio Público “La Madre II”, detectando la presencia del “Bullying” en los estudiantes.* Analizar las situaciones por las que atraviesan todos los días los alumnos durante el horario escolar.

* Comparar quienes sufren más acoso escolar, chicos o chicas.

Objetivo especifico
Prevenir y atender la violencia escolar que se genera en el Colegio Público “La Madre II”, y con ello establecer que se brinde atención psicológico no solo a quienes son víctimas de este problemasino también a los agresores y observadores

3.- CONCEPTO
El concepto de “Bullying” proviene del Ingles “Bully” que significa “matón o brabucón”, que está relacionado con el fenómeno del acoso escolar entre iguales, que implica el golpear a otros compañeros, insultar, ponerse apodos, etc. Estas situaciones pueden resultar comunes en los colegios, siendo muy perjudiciales entrequienes las sufren en silencio y soledad.

4.- DIAGNOSTICO
4.1. Preguntas
* Dónde se vive con más frecuencia el “Bullying” ¿En el Colegio o fuera de el?

* ¿Cuál es la forma más frecuente de maltrato en el colegio entre compañeros de primaria?

* ¿Dónde crees que empieza este tipo de maltrato (en la familia o la escuela)?

* ¿Quiénes sufren más este tipo de problemas chicos ochicas?

4.2. Tipos de Bullying
Físico: como empujones, patadas, puñetazos, agresiones con objetos. Este tipo de maltrato se da con más frecuencia en la escuela primaria que en la secundaria.
Verbal: Suelen decir insultos y apodos principalmente. También son frecuentes los menosprecios en público o el estar resaltando de forma constante un defecto físico o de acción. Últimamente el teléfonomóvil también se está convirtiendo en vía para este tipo de maltrato.
Psicológico: Son acciones encaminadas a minar la autoestima del individuo y fomentar su sensación de inseguridad y temor. El componente psicológico está en todas las formas de maltrato.
Social: Pretenden ubicar aisladamente al individuo respecto del grupo en un mal estatus y hacer participes a otros individuos, en ocasiones, deesta acción. Esto se consigue con propia inhibición contemplativa de los miembros del grupo. Estas acciones se consideran bullying “directo”.
Cyber: Practicada a través del uso irresponsable de las tecnologías de la información y la comunicación mediante correos electrónicos, páginas webs, fotos, blogs, mensajes de telefonía móvil, etc. Que tienen como objetivo el insulto, amenaza, la intimidación,la ridiculización y/o la humillación de quienes los reciben a través de un teléfono móvil y ordenador conectado a internet.
Al realizar la encuesta en los colegios de La Madre II, se pudo observar que en su cotidianidad en el área escolar sufren en la mayoría del maltrato tanto psicológico, físico y verbal que son los más comunes, sin olvidar que son las niñas las que sobresales en esta clase...