el caballero de la armadura oxidada resumen

VALORES Y CONTRAVALORES
EN LA FICCIÓN TELEVISIVA
Un estudio aplicado al caso de
Los Simpson

Rafael Monterde Ferrando
Andrés Barcia González
Juan Martínez Otero

Valores y contravalores en la ficción televisiva

1. Objeto del estudio y metodología

Como ha señalado recientemente Armando FUMAGALLI, tras siglos de historia, tras
avances tecnológicos, tras guerras, tras innumerablesavatares en el caminar de la
Humanidad, en los albores del siglo XXI, el hombre sigue siendo el animal que cuenta
historias. Y así será siempre1.

Ante el tema “ser, aparecer, comunicar: entretenimiento y felicidad en la sociedad
multimedia” hemos decidido hacer el trabajo sobre la influencia de las series de
televisión y las historias de ficción en la educación de las personas y su visión dela
sociedad que les rodea.

Estas series de ficción nos ofrecen la oportunidad de ser uno más en la vida de otras
personas y hacernos partícipes de sus aventuras, de su día a día. Seguimos su evolución,
nos identificamos con los personajes e incluso podemos establecer una suerte de
amistad con esos personajes imaginarios.

Hemos considerado preferible, más que analizar el fenómeno de modogeneral, o con
una muestra estimable de series, elegir una única serie muy conocida para hacer nuestro
estudio. Esta serie tiene influencia mundial y se emite en la mayoría de los países
desarrollados. Se trata de la familia más famosa de América: Los Simpson. Todos
hemos visto algunos de sus capítulos y los conocemos. Por eso, al ser una serie
“global”, la elegimos para analizar losmensajes positivos y negativos que transmite.

En primer lugar haremos una reflexión, al hilo de las reflexiones de algunos sociólogos
contemporáneos, sobre la influencia de las historias que nos cuenta la televisión. Como
tendremos ocasión de ver, toda sociedad se comporta de acuerdo con unas pautas sobre
lo bueno y lo malo. Estas pautas se incorporan a través de la experiencia personal y de
laobservación del mundo que nos rodea. Dentro de ese “ambiente cultural”
encontramos las ficciones audiovisuales: si tenemos en cuenta que un español pasa más

1

FUMAGALLI, A.: “Cine y literatura. Claves de la cultura y ejes del desarrollo social y

económico de un país”, en: Nuestro Tiempo, núm. 628, Pamplona, 2006, pág. 29.

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de treshoras al día viendo la televisión, podemos hacernos una vaga idea de la magnitud
de la influencia del medio televisivo en nuestro modo de entender el mundo2.

Seguidamente, analizaremos detalladamente el modo en que una de las series “de culto”
de las últimas décadas, Los Simpson, aborda las cuestiones más importantes de la vida
de las personas. Hemos elegido los siguientes campos paracentrar nuestro discurso: --- familia;
- trabajo;
- relaciones sociales;
- religión.

Pensamos que de un análisis detallado de estas facetas tan importantes podemos extraer
algunas conclusiones sobre el modo en que esta simpática familia americana nos está
enseñando a vivir nuestra propia vida. ¿Qué modelo de familia proponen? ¿Cómo viven
su religión? ¿Cómo entienden las relaciones sociales?Como nunca la realidad es
binaria, o blanca o negra, hemos procurado ver detrás de los capítulos de la serie tanto
valores positivos como negativos. De cada uno de los campos elegidos procuraremos
extraer enseñanzas positivas y negativas; ejemplos a imitar, y excesos a evitar.

Terminaremos el trabajo haciendo una reflexión sobre la necesidad de espíritu crítico a
la hora de enfrentarnos a lashistorias de ficción, que en esta sociedad del espectáculo y
la imagen se nos sirven desde que nos levantamos hasta que nos acostamos.

2

Esta estimación de tiempo frente al ordenador la hemos extraído de: DÍAZ NOSTY, B.: El

déficit mediático. Donde España no converge con Europa, Bosch, Barcelona, 2005, pág. 201.

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2. La...