el calentamiento global

“Oraciones simples y compuestas”
La oración simple: es una etapa lingüística con independencia sintáctica y semántica que expresa un pensamiento completo. Posee una forma de verbo conjugado .consta de: sujeto más verbo conjugado más complementos.
Las oración compuesta: es el conjunto de dos o más oraciones simples unidas entre si por un elemento llamado nexo. Consta de: sujeto más dos o másverbos conjugados más complemento.
Tipos de oraciones compuestas:
Compuestas coordinadas .está formada por oraciones simples que están en el mismo plano sintáctico, es decir, ninguna de ellas es dependiente de la otra.es decir, son oraciones independientes entre sí. Oraciones coordinadas que carecen de nexo la separación entre los elementos así coordinados se marca por una ligera pausa señaladapor un signo de puntuación. Esta forma de coordinación se llama: yuxtaposición. (y ocurre más en la lengua literaria que en la coloquial.
Compuestas subordinadas: se identifican por que las oraciones que las integran no tienen sentido por sí mismas, ya que no expresan ideas independientes, si no que necesitan de otra para completar su sentido.
Conjunciones: parte invariable de la oración quesirve para enlazar dos o más oraciones dentro de un mismo enunciado.
Tipos de conjunciones coordinantes:
1. Copulativas: relación (adición de ideas) ,nexo (y, ni, que)
2. Disyuntivas: relación (establece alternativas), nexo (o, bien, o ya, sea).
3. Adversativas: relación (segmentos están contra puestos), nexo (pero, mas, sino).


Tipos de conjunciones subordinadas:
1. Causales: relaciónseñala la causa de lo que se afirma en la primera de las dos oraciones que se unen. Nexo (porque, pues que, puesto que para que,).
2. Comparativas: expresan comparación entre unas oraciones y otras .nexo (así, como, tal como, así como, que).
3. cuando, siempre que, con tal que).
4. Condicionales: implica una condición para verificar alguna circunstancia. Nexo (si).
5. Consecutivas: expresa unaconsecuencia de lo que se expuso antes. Nexo (con que, luego, pues, por consiguiente).
6. Continuativas: expresan ideas de la continuación de las oraciones. Nexo (pues, además, así pues, así que).
7. Dubitativas: implican duda. Nexo (si).
8. Finales: denotan el objeto y el fin de lo expresado anteriormente. Nexo(a fin de que, para que, con el fin de que).
9. Temporales: expresan idea del tiempo alenlazar dos oraciones. Nexo (cuando, cuanto, como, que, antes que, después que).


















¿CUALES SON LOS TRES COMPONENTES EN EL PROCESO DE LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO?
EL SUJETO COGNOCENTE, LA PERSONA QUE CONOCE.
EL OBJETO DEL CONOCIMIENTO, EL FENOMENO QUE EL SUJETO COGNOCENTE PERCIBE.
EL PROCESO COGNOCITIVO, LA RELACION ENTRE EL SUJETO QUE CONOCE Y EL OBJETOQUE SERA CONOCIDO Y QUE, GENERALMENTE, SE INICIA CUANDO EL SUJETO LOGRA REALIZAR UNA PRESENTACION INTERNA DEL FENOMENO CONVERTIDO EN OBJETO DEL CONOCIMIENTO.
¿QUE ES EL CONOCIMIENTO?
UN PROCESO MEDIANTE EL CUAL ES SUJETO, AL PONERSE AL CONTACTO CON UN OBJETO, ADQUIERE EN SU INTERIOR UNA PRESENTACION DE ESTE ULTIMO.
¿Cuáles SON LAS CARACTERIZTICAS QUE NOS PERMITEN CONOCER UN OBJETO O UNFENOMENO?
IDENTIDAD: LAS VARIABLES MEDIANTE LAS CUALES SE IDENTIFICA LA PRESENCIA O AUSENCIA DEL FENOMENO.
CONCECUENCIAS: LAS APRECIACIONES QUE TENEMOS DE LOS EFECTOS QUE PRODUCE EN OTRAS ENTIDADES O FENOMENOS DICHO FENOMENO.
CAUSAS: LA PERCEPCION DE LOS ORIGENES DEL FENOMENO.
TIEMPO: EL PLAZO PERCIBIDO PARA EEL DESARROLLO Y LA DURACION DE LOS FENOMENOS.
¿SEÑALA EN QUE CONSISTE LA CORRIENTEEMPIRISTA Y QUIENES SON SUS PRINCIPALES REPRESENTANTES?
ESTA CORRIENTE SOSTIENE QUE LA BASE DEL CONOCIMIENTO SON LAS SENSACIONES Y LA REFLEXION; SEGÚN ESTA, UNA IMAGEN O UNA IDEA ES VERDADERA SOLO SICORRESPONDE A UNA IMPRECION.ENTRE SUS PRINCIPALES DEFENSORES SE ENCUENTRAN: LOCKE, BERKELEY,HBBES Y HUME EN LOS SIGLOS XVII Y XVIII.
¿SEÑALA EN QUE CONSISTE LA CORRIENTE RACIONALISTA Y QUIENES FUERON SUS...