El Campo De La Sociolog A








INTRODUCION


El Campo de la Sociología, es muy abarcador ya que estad compuesto por muchos conectores en diferentes ramas. En la educación se unen los términos de la sociología, educación y pedagogía, donde cada pensador tiene un concepto diferente, así esta rama pero al final todo coinciden en obtener el propósito esperado. Los pensadores mas relevantes de los padres de la Sociologíafueron, (Augusto Comte, Emilio Durkheim, Carlos Marx, Max Weber, Herbert Spencer) quienes aportaron el mayor conocimiento para buscar estrategia para enseñar el hombre a vivir en un ambiente donde pueda poner en practica sus conocimientos de la realidad social en el ámbito que se desarrolla el individúo.











1-Investiga tres conceptos  de: Sociología, educación y pedagogía según diversosautores. Construir una definición propia en cada caso.
Juan Amos Comenio (1592-1670) fue el primero en formular una concepción pedagógica social de carácter místico-humanitario, pide que la educación se extienda a todos los hombres sin importar su clase social.

Juan Enríquez Pestalozzi (1746-1827) llamado el verdadero fundador de la educación social autónoma ya que fue el primero que concibe laeducación como una función esencialmente social y humana. Pestalozzi parte en su educación de la vida doméstica, al igual que Aristóteles la familia era su punto de referencia; señalaba que la educación debe estar constituida por la sociedad civil que es como una prolongación de la familia y cuyo órgano es la escuela popular.

Durkheim (1928) se podría dividir la sociología en muchas partes tantascomo categorías de fenómenos sociales como las que existen. Las principales ramas de la sociología para este sociólogo son: las instituciones, los hechos religiosos, las ideas y las normas morales, las ideas y las normas de la costumbre, las instituciones políticas y las de los hechos económicos, generando las diferentes sociologías como por ejemplo la sociología económica.


Por otro lado elcarácter sociológico de la educación, ha jugado un papel importante en la historia y en las sociedades, desde la más antigua y remota hasta las más modernas. Como un fenómeno de transmisión que va de todas las generaciones incrustándose en las formas de vida, costumbres, culturas propias de las sociedades. La diversidad de formas y las instituciones que se ha encargado de formar al hombre en todos ydiferentes épocas, es el resultado de la persistencia del fenómeno sociológico de la educación y denota su relación con los sistemas generales sociales.



Siendo la educación “una cosa social” puede estar entre su objeto de estudio y observación científica: el lenguaje, las costumbres, las instituciones jurídicas y económicas y demás productos de la sociedad. Esta aplicación de investigacióncientífica constituye el objeto de la sociología de la Educación, como una de las principales ramas de la Sociología General


2-.Elaboración de un mapa conceptual acerca de los aportes más relevantes de los padres de la Sociología. (Augusto Comte, Emilio Durkheim, Carlos Marx, Max Weber, Herbert Spencer).


































3. Realiza las actividades de la página68 del texto básico de esta asignatura.
Analiza 3 conceptos de la sociología.
1-augusto Cosme
Definió la sociología, como ciencia social que se dedica al estudio de la sociedad y los fenómenos de la misma; la acción social, la relación social y los grupos que la conforman. La sociología británica combinaba el interés por el cambio social evolutivo a gran escala, con el interés practico porproblemas administrativos del estado de bienestar.
2-Talcott Parson
La sociología aplica métodos de la investigación empírico, análisis de datos, elaboración de teorías y valoración lógica de los argumentos. Para entender la nueva didáctica social que surge con la modernidad se hizo necesario formar nuevos conceptos que ayudaran a entender la estabilidad social en medio de tanta diversidad y...