El campo y ciudad

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 6
PARA SALAS DE 4 Y 5 AÑOS

NOMBRE: “ENTRE EL CAMPO Y LA CIUDAD”

TIEMPO APROXIMADO: 4 semanas aproximadamente.

OBJETIVO: Reconocer algunos circuitos productivos; analizando el origen de la materia prima, organización de los trabajos y cambios de los paisajes (campo-ciudad); valorando el aporte y cooperación deambos ámbitos para cubrir las necesidades de las personas.

CONTENIDOS:

 Circuitos productivos simples y sus herramientas.
 Formas de organización del campo y la ciudad.
 Establecimiento derelaciones: antes, durante y después en la construcción del producto.
 Observación, registro y explicación de los hechos.
 La valoración del trabajo e interés por los aportes de los otros.ACTIVIDADES:

 Diálogo sobre el origen de algunos productos que encontramos en el supermercado, tienda, etc.
 Observación y descripción de láminas.
 Narración de un cuento: “El pollito amarillito” yrenarrar.
 Experiencia Directa: Visita a una granja educativa.
 Confrontación de los conocimientos previos y la experiencia directa. Conclusiones.
 Juego con animalitos y seleccionar los quepueden vivir en la granja. Nombrarlos y caracterizarlos.
 Canción “Vengan a ver mi granja” Bailar, cantar e imitar animales.
 Seriación de un proceso productivo. (3 elementos) Dialogar sobre elorigen, proceso para llegar al producto y herramientas necesarias.
 Técnica: pintura con témpera y lana.
 Dibujarán un animal de granja, realizarán un corte recto y armarán el rompecabezas del mismo.
Cuento “La gallina Tina”. Dibujarle un huevo a cada gallina según el tamaño de la misma (grande, mediano, pequeño).
 Confeccionar títeres de animales con varilla o manopla.
 Completarán la figurade un pato, dibujando lo que le falta y luego le pegarán plumas.
 Dibujarán a mamá oveja y a su corderito. Pegarán lana en sus cuerpos.
 Correspondencia: Unir cada animal con su cría.
...