el caso de victor

Actividad 1 Tema 11
Qué consecuencias tendría para un niño crecer sin ningún tipo de contacto humano?
Supongamos que un niño crece desde su nacimiento hasta la edad de doce años en un
bosque sinningún tipo de contacto humano. ¿Cómo cree que sería el niño a los doce
años?
Para responder, marque en la siguiente lista los atributos que crea correctos
Enfermizo y físicamente débil

Sano yfuerte físicamente

Atiende a los estímulos

No atiende a los estímulos

Responde al dolor

No responde al dolor

Responde a los cambio de temperatura

No responde a los cambio detemperatura

Interesado por otras personas

Desinteresado por otras personas

Con gusto para gran variedad de comidas

Con poco gusto para la comida

Ha desarrollado una forma de lenguaje oral

Noha desarrollado una forma de lenguaje oral

Ha desarrollado una forma de lenguaje por
gestos

No ha desarrollado una forma de lenguaje por
gestos

Ha desarrollado una forma de lenguaje
escritoNo ha desarrollado una forma de lenguaje
escrito

Ha desarrollado habilidades aritméticas
básicas

No ha desarrollado habilidades aritméticas
básicas

Ha inventado numerosas herramientasútiles

No ha inventado herramientas útiles

Es educado con la gente

No muestra interés por el afecto humano

Anhela el afecto humano

No sería capaz de aprender rápidamente
habilidadessociales básicas

Sería capaz de aprender rápidamente
habilidades sociales básicas
Sería capaz de aprender rápidamente
habilidades de lenguaje

1

No es educado con la gente

No sería capazde aprender rápidamente
habilidades de lenguaje

Adaptado de Mayer, R.E. (2002) Psicología de la Educación. El aprendizaje en las áreas de
conocimiento. Madrid:Prentice Hall. (Trabajo originalpublicado en 1999). Pág. 3

Psicología de la Educación
1º Grado Educación Primaria
Prof. C. Yániz

Imaginemos un niño que crece sin ningún contacto social con otras personas.
Esta experiencia...