El caso individual mary richmond

EL CASO SOCIAL INDIVIDUAL MARY RYCHMOND
Capítulo IV - El trabajo social de casos: definición.
La definición del trabajo social de casos que me propongo a realizar a modo tentativo no posee base más solida que la propia experiencia personal, y por la costumbre de leer casos sociales.
Sin embargo, para una descripción introductoria del trabajo de casos, he optado por la técnica de la exclusión,rechazando, rodos aquellos remedios absurdos aplicados a los males sociales por practicantes sin experiencia que globalmente han recibido el calificativo de trabajo social de casos. Y quedan excluidos también los servicios prestados individualmente a corto plazo, como son, por ej. la ayuda a la superación de estados transitorios de estrés, o para procurar instituciones de servicios sociales oasistencia profesional en aquellos casos que lo requieran.
Aquellas formas accesorias de trabajo social de casos utilizadas en la actualidad como complemento para la práctica de otras profesiones, como por ejemplo, en los tratamientos médicos de hospitales y dispensarios. A la hora de establecer una definición, además de suprimir el trabajo social de características subsidiarias, ha sido igualmentenecesario suprimir el trabajo restringido a ciertas formas de procedimiento.
Mi descripción se limite y refiere por ahora al servicio profesionalmente cualificado, en primer lugar; a la atención intensiva y a largo plazo de casos difíciles, en segundo lugar; y a un servicio prestando en condiciones independientes y libres, en tercer lugar. Es fácil sentirse satisfecho con los resultados delservicio social cuando los evaluamos inmediatamente después de los primeros logros positivos. Sus teorías, sus objetivos, si mejor práctica intensiva, parecen haber convergido en una idea central, que es la búsqueda del desarrollo de la personalidad.
La pérdida del estatus social y de la salud, si al mismo tiempo revela recursos sin explotar en el interior y el exterior del individuo, puedecontribuir posiblemente al desarrollo de su personalidad, pero difícilmente dejarla inalterada. Si en vez de personalidad Thomas Reid hubiera empleado el término individualidad, pocos se habrían mostrado en desacuerdo con él. Si aceptamos la definición de individualidad que limita ésta a , la personalidad resultará un término mucho más completo, también todo lo que adquiere por medio de la educación, laexperiencia y la interrelación humana. Nuestra herencia física, nuestras cualidades innatas transmitidas e inalterables, son individuales, pero toda aquella parte de nuestra herencia social y de nuestro entorno que hemos sido capaces de añadir día a día a nuestra individualidad y de integrar a nuestro ser es personal; y todo ello forma nuestra personalidad.
Es nuestra personalidad la que nos hacetan afín a la especie humana de la que formamos parte, no sólo al ser social, nuestro hermano, sino también a todas los colectivos e instituciones que él ha desarrollado.
Por tanto, cuando previamente al intento de definir el trabajo social de casos me refiero al desarrollo de la personalidad, estoy utilizando una frase descriptiva que ha sido asumida como pertenecientes de manera especial, y eneste orden a la enseñanza, la piscología aplicada y la religión.
Las categoría de delincuente, minusválido o dependiente no constituyen clases sociales, por la sencilla razón de que no existe dentro de grupos tan separados una fuerza de cohesión. Es más, los conocimientos especializados del trabajador social de casos deben ser tan aplicables al resto del mundo como los son a los que podrían seretiquetados de semejante manera.
En trabajo social de casos siempre ha estado y estará relacionado con el restablecimiento de la autosuficiencia. El trabajo scoail de casos no comparte su terreno de actividad con ninguna de ellas, sino que, además de su calor como complemento de éstas, posee su propio campo de actividad. Tal campo lo constituye el desarrollo de la personalidad por medio del...