El cincel de dios

PROYECTO DE AULA (2011)

PROGRAMA DE LICENCIATURA EN ARTE Y FOLKLORE.

VALLEDUPAR - 2011

TALLER DE DESARROLLO CREATIVO DIRIGIDO A LA INSTITUCION EDUCATIVA

ORIENTADORES:

- Josnel Martínez.

- Rafael F. Manjarrez Sierra.

- Aníbal Martínez.

- Yulexy Carina Sánchez

DOCENTE EN CARGO DEL PROYECTO DE AULA 2011:

DOCENTE EN CARGO DE LA ASIGNATURA DE ARTÍSTICA:Grados en orientación: Grado 8º (octavos).

Jornada: Tarde.

Fecha de inicio:

Tiempo de duración del proyecto de aula (taller): cuatro (4) semanas.

DESARROLLO CREATIVO APLICADO COMO EXPRESIONES ARTÍSTICAS NO CONVENCIONAL, PARA REFORZAR EL PENSAMIENTO CREATIVO DE LOS ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DE ARTÍSTICA EN UN COLEGIO DE VALLEDUPAR.

(LA ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO CREATIVOMEDIANTE A LA UTILIZACIÓN DE ELEMENTOS COMO NATURALEZA MUERTA Y OBJETOS O MATERIALES DE RECICLAJE PARA CONSTRUIR UNA EXPRESIÓN U OBRA PICTÓRICA CONCEPTUAL)

Introducción:

Se busca con este proyecto reforzar los valores de nuestra identidad y la importancia del patrimonio material de nuestra cultura e incentivar a las nuevas generaciones a involucrase con los procesos contemporáneos de arte parainteractuar con propuestas conceptuales, llevándolos a despertar el pensamiento con la utilización y experimentación de elementos no convencionales para la realizacion o construcción de una obra de expresión artística en este caso una obra pictórica conceptual como los de formatos (en manualidad artesanal e interactiva – digitales) elaborando un bodegón, un retrato o un paisaje de nuestracultura o entorno regional para reforzar nuestro valor de identidad, utilizando elementos o materiales alternativos a los convencionales tales como: elementos de la naturaleza muerta y objetos o materiales de reciclaje, para realizar expresión alternativas, proyectándole su imaginario (pensamiento) a un escenario creativo y contemporáneo.

Y así generar en ellos (aprendices) la voluntad por larecursividad, la apropiación y el replanteamiento de nuevas expresiones o alternativas en el arte conceptual y actual. Reforzando competencias de intenciones creativas en el área de la asignatura de la educación artística moderna.

Objetivo General:

Desarrollar en el aprendiz la sensibilidad por la creatividad en la búsqueda de elementos que le ayuden a construir nuevas experiencias artísticas(a partir de la naturaleza y objetos de reciclaje) que le sirvan como recurso y formación de la idea.

Objetivos específicos:

- Motivar al estudiante a buscar recursos propios para generar expresiones de innovación (creatividad – identidad).

- Trabajar con elementos no convencionales (naturaleza muerta y objetos de reciclaje) en las prácticas de arte en la educación artísticaconvencional.

- Romper esquemas y proponer nuevos conceptos alternativos.

- Socializar y realizar trabajos en grupos e individuales.

- Involucrar al aprendiz al proceso de interacción participativa en los momentos de búsqueda de soluciones y alternativas artísticas.

- Despertar la imaginación mediante a estimulo de construcción y de-construcción de propuesta artísticas.- Desarrollar el interés por las artes de manualidades artesanales e interactivas.

- Lograr a través de este ejercicio de desarrollo creativo un patrón de competencia en el mundo contemporáneo (hacia el manejo del arte aplicado a las Tic – Tecnologías de la Información y la Comunicación-Web o Net art.).

Metodología:

Se harán las respectivas presentaciones e inducciones en lostemas a tratar sobre el proceso conceptual y técnico o procesual hacia lo que es el desarrollo creativo buscando estimular el pensamiento constructor y reconstructor del practicante, para la realizacion de expresiones alternativas no convencionales a partir del el arte pictórico conceptual (plástico y grafico) con elementos y materiales de la naturaleza muerta y objetos reciclados. Tomando como...