el club de los emperadoes sintesis
Páginas: 2 (484 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2013
EL CLUB DE LOS EMPERADORES
PRESENTADO POR:
LAURA XIMENA ALZATE VILLAMAR
GRUPO: 642
PROGRAMA:
GESTION EMPRESARIAL
INSTITUCIONUNIVERSITARIA ANTONIO JOSE CAMACHO
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
SANTIAGO DE CALI, 19 DE OCTUBRE DEL 2013
EL CLUB DEL EMPERADOR
1. SINTESIS DE LA PELICULA:
La película hace cuenta unahistoria de un profesor de Historia. Este docente trabaja en un centro educativo, en Estados Unidos. En un tiempo en el que inician clases un estudiante ingresa al centro educativo a ver clases conel profesor. La actitud que mostraba el muchacho era de alguien que quería llamar la atención y alteraba a los demás chicos, tal vez se debía a que provenía de una familia conformada por su padresenador el cual no lo trataba con cariño y aprecio.
A pesar de las actitudes que mostraba el joven, desde su ingreso al centro educativo, el docente aposto por las capacidades del estudiante y siempretuvo fe en él.
Pero las acciones del joven iban contra las ideas y principios del docente en muchas ocasiones se dieron interrupciones a la clase con juegos absurdos y llegó el momento en que elprofesor, casi que desesperadamente, le propinó una humillación pública que retó al estudiante a un cambio. El chico realizo cierto cambio y aceptó participar en un concurso, llegando casi al final conmucho estudio dedicación y algo de ayuda del profesor. Al final el chico cometió fraude.
El profesor hizo entrega de confianza pero a raíz del hecho sintió gran decepción al esperar una reaccióndiferente del chico, sintió que su trabajo y empeño no fue valorado.
Después de 20 años, hubo un rencuentro de la generación. No fue por coincidencia, pues Bell pretendía limpiar su imagen ante susviejos compañeros y profesor a través del mismo concurso en que participaron cuando jóvenes. El fraude estuvo de nuevo presente, en las manos del ahora adulto Bell, que, al igual que en el colegio,...
PRESENTADO POR:
LAURA XIMENA ALZATE VILLAMAR
GRUPO: 642
PROGRAMA:
GESTION EMPRESARIAL
INSTITUCIONUNIVERSITARIA ANTONIO JOSE CAMACHO
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
SANTIAGO DE CALI, 19 DE OCTUBRE DEL 2013
EL CLUB DEL EMPERADOR
1. SINTESIS DE LA PELICULA:
La película hace cuenta unahistoria de un profesor de Historia. Este docente trabaja en un centro educativo, en Estados Unidos. En un tiempo en el que inician clases un estudiante ingresa al centro educativo a ver clases conel profesor. La actitud que mostraba el muchacho era de alguien que quería llamar la atención y alteraba a los demás chicos, tal vez se debía a que provenía de una familia conformada por su padresenador el cual no lo trataba con cariño y aprecio.
A pesar de las actitudes que mostraba el joven, desde su ingreso al centro educativo, el docente aposto por las capacidades del estudiante y siempretuvo fe en él.
Pero las acciones del joven iban contra las ideas y principios del docente en muchas ocasiones se dieron interrupciones a la clase con juegos absurdos y llegó el momento en que elprofesor, casi que desesperadamente, le propinó una humillación pública que retó al estudiante a un cambio. El chico realizo cierto cambio y aceptó participar en un concurso, llegando casi al final conmucho estudio dedicación y algo de ayuda del profesor. Al final el chico cometió fraude.
El profesor hizo entrega de confianza pero a raíz del hecho sintió gran decepción al esperar una reaccióndiferente del chico, sintió que su trabajo y empeño no fue valorado.
Después de 20 años, hubo un rencuentro de la generación. No fue por coincidencia, pues Bell pretendía limpiar su imagen ante susviejos compañeros y profesor a través del mismo concurso en que participaron cuando jóvenes. El fraude estuvo de nuevo presente, en las manos del ahora adulto Bell, que, al igual que en el colegio,...
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