El Comportamiento En Las Etapas Del Desarrollo Humano

Oye...
Escucha lo que las otras personas
Tienen que decir, es importante.
Busca!
Busca lo que hay de bueno en todo y todos.
No hagas de los defectos una distancia,
y si, una aproximación. ¡Eh! No corras...
¿Para qué tanta prisa?
Corre apenas dentro tuyo.

Orientación vocacional¡Llora! ¡Lucha!
Haz aquello que te gusta,
Siente lo que hay dentro de ti.

¡Acepta!
Lavida,las,personas
haz de ellas tu razón de vivir.

Contenido:
1) El comportamiento en las etapas de desarrollo humano:
2) Etapa prenatal
3) Infancia
4) Niñez5) Adolescencia
6) Juventud
7) Adultez
8) Vejez
9) Proyecto de vida
10) Como elaborara un proyecto de vida
11) Pasos para elaborar un proyecto de vida





Con que fin hago este portafolio???????

Para mí la orientación vocacional es una forma dedarle dirección a nuestra vida de conocer, explorar, y adecuar.
Hago este portafolio con el fin de autoevaluarme y para recordar las cosas más importantes que vi en el año y que me hicieron pensar en verdad sobre mi vida y como la he ido desarrollando hasta ahora.
Pues las charlas del profesor y de nosotros son unos recuerdos invaluables que se que me van ayudar bastante en mi vida la verdad lastareas no me gustaban mucho pero fueron importantes creo que debió ser mas dinámico especialmente esta clase pero al igual era importante investigar me hubiera gustado más que cada uno investigara respecto a un tema lo que más le llamara la atención obviamente todos poniéndonos de acuerdo el tema que queríamos tratar pero aun así me gusto mucho la clase especialmente las anécdotas que el profesornos conto eran divertidas unas no tanto pero lo mejor era que dejaban una enseñanza y te hacían pensar sobre cosas que has hecho y que hubieras querido hacer en fin …….
También en la segunda parte hablare sobre mi vida (biografía) las cosas q me gustan que quiero hacer, mis aptitudes mis, cualidades, defectos, mis compañías en que me benefician o no.
Hablare sobre mi futuro lo cual es un pococomplicado pero tratare de explicarlo lo mejor posible ya que eso va ligado con las cosas que me gustan y no son tan convencionales creo q soy impredecible y eso causa sus altibajos pero sé que más cosas buenas.

LA ETAPA PRE-NATAL
Se desarrolla en el vientre materno, desde la concepción del nuevo ser hasta su nacimiento. Pasa por tres periodos:

•Periodo zigótico: Se inicia en el momento de laconcepción, cuando el espermatozoide fecunda al óvulo y se forma el huevo o zigoto. Este comienza entonces a dividirse y subdividirse en célulasy aumenta de tamaño hasta formar el embrión, que al final de la segunda semana se arraiga en el útero.
•Periodo embrionario: Dura unas 6 semanas, en las cuales el embrión se divide en tres capas que se van diferenciando hasta formar el esbozo de losdiversos sistemas y aparatos corporales.
•Periodo fetal: Es la culminación del embrión. El feto ya tiene la definida forma de un ser humano, que después de desarrollarse aceleradamente durante 7 meses, abandona el claustro materno en el acto del nacimiento.

LA INFANCIA:
Antecedentes Hoy en día, una cantidad cada vez mayor de bebés y niños menores con y sin discapacidades juegan y aprendenjuntos en una variedad de lugares tales como hogares, programas de infancia temprana y vecindarios, por mencionar sólo algunos. La promoción del desarrollo y la pertenencia grupal de todos los niños es un valor ampliamente aceptado entre los profesionales de la educación yla intervención temprana en toda nuestra sociedad. El término inclusión en la infancia temprana refleja estos valores y puntos de...