El Conocimiento Cientifico

TEMA 4: EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
1. Concepto de ciencia
1.1. Origen y desarrollo de la ciencia
2. Método científico
2.1. Tipos de método: Deductivo e Hipotético
2.2. Explicación y Deducción
3. Tipos de ciencia
4. Límites y Consecuencias de la ciencia
Epistemología: es la parte de la filosofía que estudia el conocimiento científico.
1. ¿Qué es una ciencia?
Es un saber racional paraconocer la realidad de una forma objetiva.
¿Qué quiere decir que es racional?
Que todo lo que sea ciencia debe tener rigor lógico, lo que afirma debe poderse demostrar o comprobar intersubjetivamente, tiene que estar en todo momento sometido a crítica o revisión, es decir, en ciencia no hay nada que sea una verdad absoluta de forma objetiva tienen que ser universales y necesaria
Ciencia es todoaquello que resulta del método científico, a su vez, si algo se ha obtenido así podremos comprobar si eso es una verdad científica o no.
¿Qué estudian las ciencias? (¿Cuál es el objetivo de la ciencia?)
Es diferente para cada tipo de ciencia, cada ciencia estudia su objetivo específico. Las ciencias estudian los hechos o fenómenos (acontecimiento de la realidad).
Aquello observable o comprobablesuelen ser dos tipos (los hechos)
-Objetivos: los fenómenos naturales y aquellos productos humanos que son independientes del ser humano que los realiza.
-humanos: aquellos que son el resultado de la acción del ser humano y que dependen para su comprensión o conocimiento de los seres humanos que los han producido.
1.1. Origen y desarrollo de la ciencia
Se suele situar en el S.VI a.c. y sesuele decir que apareció en Grecia, esto se refiere a la ciencia del mundo occidental, se refiere a la ciencia entendida como un conocimiento teórico que explica la realidad. Desde un punto de vista práctico existía desde el tercer milenio a.c.
La primera ciencia fueron las matemáticas:
Los griegos desarrollaron sobre todo las matemáticas y en concreto la geometría porque las matemáticas es unaciencia que se debe estudiar al margen de la realidad empírica. Desarrollaron también la astronomía, pero dando más importancia a las matemáticas que a la observación científica. Desarrollaron la física pero la física no era todavía una ciencia autónoma sino filosofía.
Durante la edad media no existe una ciencia autonomía ni de la filosofía ni de la religión excepto las matemáticas. Debido a laimportancia del Islam se va a desarrollar sobre todo la aritmética.
La ciencia moderna surge a partir del S.XVI cuando debido a problemas que plantea la ciencia griega en astronomía, por primera vez Copérnico plantea un modelo heliocéntrico del universo.
Ciencia moderna
-Copérnico
-Kepler: leyes descriptivas del movimiento de los planetas
-Galileo: MÉTODO: - unión física y matemáticas- une experiencia con matemáticas
-Newton (S.XVIII): mecánica clásica: -modelo
-confirma el método de Galileo
-un modelo axiomático deciencia natural
-S.XIX: -desarrollo de las ciencias naturales
-aparición de las ciencias humanas o sociales
-tecnología
-S.XX: tecno ciencias
2. Método científico
Conjunto de instrucciones de pasos que hay que cumplir para llegar a una verdad científica. No hay un solo método científico.
Método formal: es el que utilizan las matemáticas y la lógica y toda ciencia aestas dos. Se basa en que se puede demostrar una verdad partiendo de otras cosas que sabemos que son verdaderas, este método utiliza la coherencia lógica y algo se habrá dado como verdadero cuando se ha deducido lógicamente de unas premisas verdaderas.
1ª tener unas premisas que consideramos verdaderas
2ªdeducir lógicamente
3ªllegar a una conclusión que también será verdadera
En las ciencias...