el conocimiento

Páginas: 2 (428 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2013
EL CONOCIMIENTO
Hay distintos saberes, con distintos grados de veracidad, confiabilidad y extensión. Todos participan de las características generales del conocimiento.
Para que hallaconocimiento son necesarios dos elementos. Por un lado alguien que conoce : el sujeto cognosente, por el otro lado aquello que se conoce : el objeto cognoscible. La relación que se entabla entre amboselementos, en tanto tenga determinadas características, establece si se trata de un acto de conocer. La relación de un objeto y de un sujeto también existe si se fabrica una mesa, pero esta relación no es ladel conocimiento.
La relación cognoscitiva el sujeto capta, aprehende al objeto. Tal aprehensión se produce cuando queda como resultado, el sujeto, una imagen. Esta se constituye 18 con lascaracterísticas captadas en el objeto por el sujeto.Sinonimo de imagen , idea, noción, concepto. Pero solo habrá conocimiento si la imagen repite ( no materialmente) las propiedades del objeto. Es decir, si hayadecuación o coincidencia entre la imagen y el objeto conocido. E n tal caso, la imagen es verdadera. Puede afirmarse que existe conocimiento solamente cuando la imagen es verdadera. La imagenexpresada en el lenguaje es una proposición. ¿Quién conoce? El sujeto, en principio, es un hombre: un ser humano particular, con determinados conocimientos y experiencias previas, con un estado afectivo ycon una estructura de personalidad, viviendo ciertas circunstancias.Es el sujeto psicológico. Puede considerarse también que quien conoce es un grupo humano, por je: la comunidad esquimal. Los hombresde la Edad Media, etc. Incluso es posible referirse a un sujeto en general. Tal idea surge de considerar que hay conocimientos que son adquiridos de la misma manera y con idéntico resultado porcualquier sujeto.El ejemplo clásico es el científico.
¿Qué se conoce? Se conocen objetos. Objetos son aquellos que se presenta, se enfrenta al sujeto. En principio, se conocen los objetos que nos...
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