El Contrato Social De Rousseau Resumen

INTRODUCCION

Rousseau nos plantea una sociedad en el que volvamos a un estado parecido al que teníamos en nuestro estado natural. Su pensamiento se resume en su célebre frase “el hombre nace libre, pero en todas partes se encuentra encadenado”. Para evitar esto cree que la mejor forma es crear un pacto social en el que cada uno se une a todos, el contrato se formaliza con la comunidad, unpacto entre la comunidad y el individuo.

La filosofía de este autor considera que el más fuerte jamás lo será suficiente para ser siempre el amo, si no transforma su fuerza en derecho y la obediencia en deber, pues la fuerza no hace el derecho y sólo se está obligado a obedecer los poderes legítimos. A partir de esta premisa, se argumenta que los hombres necesitan de la sociedad para podersubsistir y no cuentan con otra forma de conservación más que la de agregar una suma de fuerzas capaz de ejercer la resistencia y de ponerlas en juego con un sólo fin: hacerlas obrar unidas y de conformidad, desprendiéndose así el principio del pacto social, la validez de la voluntad general. De estos principios se desprende el concepto de soberanía, elemento que en los Estados modernos constituye lapiedra angular de su existencia: el pacto social da al cuerpo político un poder absoluto sobre sus miembros. Este mismo poder dirigido por la voluntad popular toma el nombre de soberanía: ejercicio de la voluntad general que jamás deberá enajenarse porque es indivisible. "Cada uno pone en común su persona y todo su poder bajo la suprema dirección de la voluntad general y cada miembro es consideradocomo parte indivisible del todo."

















OBJETIVOS



OBJETIVO GENERAL:

• Conocer quien fue Juan Jacobo Rousseau, en la historia de la humanidad y cuáles fueron sus aportes a la educación y a la política.




OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Percibir como fue la vida de Juan Jacobo Rousseau

• Identificar las obras principales de Juan Jacobo Rousseau• Reconocer el modelo pedagógico naturalista.

• Llevar a la práctica el pensamiento que tenia Juan Jacobo Rousseau sobre la educación.





























CUERPO DEL RESUMEN DOCUMENTAL CAPITULAR

LIBRO II

CAPITULO PRIMERO
La soberanía es inalienable

La primera y más importante consecuencia de los principios establecidos, es la de que lavoluntad general puede únicamente dirigir las fuerzas del Estado de acuerdo con los fines de su institución, que es el bien común; pues si la oposición de los intereses particulares ha hecho necesario el establecimiento de sociedades, la conformidad de esos mismos intereses es lo que ha hecho posible su existencia.

Afirmo, pues, que no siendo la soberanía sino ejercicio de la voluntad general,jamás deberá enajenarse, y que el soberano, que no es más que un ser colectivo, no puede ser representado sino por él mismo y por su naturaleza. Más difícil aún es que haya un fiador de tal acuerdo, pero dado el caso de que existiera, no sería efecto del arte, el soberano puede muy bien decir:
“yo quiero lo que quiere actualmente tal hombre, o al menos, lo que dice querer" pero no podrá decir"lo que este nombre querrá mañana yo lo querré, puesto que es absurdo que la voluntad se encadene para lo futuro, y también porque no hay poder que pueda obligar al ser que quiere, a admitir o consentir en nada que sea contrario a su propio bien.

CAPÍTULO II
La soberanía es indivisible

La soberanía es indivisible por la misma razón que es inalienable porque la voluntad es general y ladeclaración de esta voluntad constituye un acto de soberanía y es ley.
Pero nuestros políticos, no pudiendo dividir la soberanía en principio, la dividen en sus fines y objeto fuerza y voluntad, en poder legislativo y en poder ejecutivo, en derecho de impuesto, de justicia y de guerra. Para que la voluntad sea general, no es siempre necesario que sea unánime; pero si es indispensable que todos los...