el crecimiento economico y la educacion


La educación y el crecimiento Económico

I. Índice de contenidos

II. Justificación

Escogimos como factor la educación aplicada al crecimiento económico porque vemos que es muy importante para todas las sociedades es la base del conocimiento y el alcance de la tecnología.
La educación de la sociedad es un elemento esencial para el crecimiento económico de un país hasta de nuestrogobierno consienten de ello.
Es la educación la que forma a la gente que trabaja por un desarrollo del país
Una persona educada es una persona más productiva, más competitiva y por lo tanto si todos los miembros de la sociedad cumplen ese perfil, la sociedad en su conjunto será más productiva y competitiva.
La educación hace que la gente sea innovadora, creativa, hace que la gente encuentrefácilmente soluciones a sus problemas.
La educación además de preparar mejor a las personas para que trabajen y creen valor agregado hace la sociedad más culta , mas responsable lo cual lleva a solucionar graves problemas como la escensia burocrática , la corrupción y otros tantos males propios de una sociedad aborrecida por la ignorancia.
Una sociedad educada es la base de una democracia y sistemapolítico con un buen crecimiento económico.







III. Marco Conceptual

 La educación toma interés dada la división mundial de dos grupos, el de los países ricos y el de los países pobres diferencia que se ha agudizado en el transcurso de los últimos 50 años, con la acelerada innovación tecnológica, acentuándose la concentración del ingreso en función del conocimiento, provocando elcambiar de una economía de manufactura a una del conocimiento, donde la educación es el principal detonante. En estos cambios los países desarrollados aumentan su acervo cultural, el flujo de información, tecnologías sofisticadas y su riqueza mientras que los países en desarrollo quedan fuera de este esquema dinámico, con las sabidas consecuencias de pobreza, baja matricula, y mortalidad infantil.      Por ello organizaciones como la OCDE  promueven el desarrollo económico de sus países miembros e integran criterios de estadísticas económicas que permitan comparar y tomar medidas de corrección y bajo esta lupa nos muestra que: entre los años 1950 y el 2000, el ingreso per cápita anual en los países de la OCDE se triplicó de $7,300 dólares a $23,000 dólares. El nivel de ingresos en laregión de América Latina y el Caribe (ALC) creció mucho menos durante ese mismo período: apenas se duplicó de $3,000 dólares en 1950 a $6.200 dólares en 2000. Por lo que el ingreso per capita de América Latina y el Caribe comparado con el ingreso per capita de países desarrollados bajo más del 40% en 1950 al 25% en 2000. Y estas tendencias afectan al resto del mundo que demanda un mercado más amplioy mano de obra calificada para sus industrias de alta tecnología. Es por eso que las políticas educativas se enfocan a los países en desarrollo con el objetivo de aumentar la alfabetización básica, la aritmética elemental y la capacidad para adquirir nuevo habilidades.
LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN EN EL  DESARROLLO ECONÓMICO
    La riqueza de las naciones que dependía inicialmente del númerode fábricas, de la extensión territorial, herramientas de trabajo y maquinas, ahora depende del conocimiento y las habilidades del capital humano como principales detonantes del crecimiento económico. Pues ahora tenemos grandes capitales que depende de una patente como podría ser el de coca-cola o el de Microsoft, esta tendencia hacia el conocimiento esta provocando cambios acelerados, pues se diceque el conocimiento se duplicara cada cinco años por lo que el campo laboral demanda recursos humanos de alta calidad que solo puede surgir de sistemas educativos bien calificados, de tal manera que esta revolución del conocimiento obliga a las instituciones a modificar sus programas educativos y adaptarse al cambio. Sin embargo un reto de tal magnitud, solo pueden cumplirse por los países que...