El Cuento Como Estrategia Didactica

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA UNIVERSITARIA JOSÉ FRANCISCO TORREALBA
PROGRAMA DE FORMACION DE EDUCACIÓN
MISION SUCRE
ALTAGRACIA DE ORITUCO
ESTADO GUARICO

EL CUENTO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FOMENTAR EL VALOR RESPETO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “JOSEFAMARÍA RAMIREZ”, UBICADA EN EL MUNICIPIO JOSÉ TADEO MONAGAS, PARROQUIA ALTAGRACIA DEL ESTADO GUÁRICO

Autor:
Ingrid Seijas

Asesor:
Gleudis Cario




ALTAGRACIA DE ORITUCO, NOVIEMBRE 2012
AGRADECIMIENTO

A Dios Todopoderoso, por darme fuerza y ánimo para continuar en misestudios.

Al Presidente de la República por darnos esta oportunidad.

A mi madre y a mis hijas por haberme brindado su apoyo incondicional.

A la profesora Lic. Gleudys Carios y a la Coordinadora Malegni Ortuño, por su valiosa colaboración como asesor metodológico.

A los directivos y docentes de las escuelas por abrirnos sus puertas y así poder realizar las vinculaciones.

A todasaquellas personas que de una u otra forma se hicieron participe de este trabajo y contribuyeron con el desarrollo de esta investigación.

Ingrid Seijas

DEDICATORIA

A Dios Todopoderoso, por brindarnos salud y sabiduría.

A nuestros colegas docentes, quienes serán participe de la reflexiones acerca de las practicas docentes.

A los niños y niñas, que son la razón de ser de nuestroquehacer pedagógico.



Ingrid Seijas

INDICE

Pág.

INTRODUCCIÓN……………………….……….………………. 1
OBJETIVO GENERAL…….…….…………….………….. 7
OBJETIVOS ESPECÍFICOS………………....……..…….. 7
MARCO REFERENCIAL…..…………………….…….………… 9
IDEAS Y VIVENCIAS…………………….……….………. 9
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA……………...….………... 9
BASES LEGALES………………………..……….……….20
PLAN DE ACTIVIDADES…………….………………………..… 24
CONCLUSIÓN.…………………..……………………………… 25
RECOMENDACION……………..………………………………. 26
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…….………….……….……. 27
ANEXOS.…………………..…………………………………… 25

INTRODUCCIÓN

La educación es el pilar de la sociedad; sin embargo, algunos valores importantes que consolidan el desarrollo de la persona,se han perdido, denotando así un vacío y generando como consecuencia una crisis social, donde los cambios y conflictos sociales influyen directamente en el comportamiento de conducta en los niños y niñas de esta sociedad; considerándose esto una falta que corresponde atender tanto la familia como la escuela y es evidente la necesidad de normas y principios que den sentido a su existencia y quevayan guiando sus pasos por los cambios de la plena realización como persona de buenos fundamentos y así consolidar la buena convivencia.
En consecuencia, el respeto es determinante para la convivencia social, para la interacción personal y para la tolerancia entre las personas. Por otro lado, define las actitudes de los sujetos, las cuales pueden ser destructivas o constructivas. A medida que searraigue como pilote de la conducta, se erradicaría la crisis social que aumenta vertiginosamente en detrimento de la sociedad. De allí, la importancia de las estrategias para fomentar y activar aprendizajes significativos.
Dentro de ese marco, El Centro de Educación Inicial “Josefa María Ramírez”, está ubicado en la Urbanización Paural Sector I, Calle Principal S/N, Municipio José Tadeo Monagasde Altagracia de Orituco del estado Guárico; cuenta con una matrícula general de 220 niños y niñas. Prestando atención convencional y no convencional.
Esta institución fue fundada en 1967 con la creación del cargo de Maestra Kindergarterina en el turno de la mañana, con la maestra Gliseida Villarroel.
Para el año 1975, pasa a tomar cargo de la sección de preescolar la Profesora Elys de Arocha,...