el cuerpo humano del niño

Páginas: 4 (957 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2013





Cuerpo Humano
Se refiere, por ejemplo, a aquello que tiene extensión limitada y que es perceptible por los sentidos, al conjunto de los sistemas orgánicos que constituyen un ser vivo, alconjunto de las cosas que se dicen en una obra escrita y a la espesura o densidad de los líquidos.
Las funciones que realiza el cuerpo humano, pueden ser divididas en dos: las de la vida vegetativay las de la vida de relación.
FUNCIONES BÁSICAS DEL CUERPO HUMANO
Son aquellas encargadas del aprovechamiento de las sustancias nutritivas, su absorción y utilización para transformar la materia yproducir energía. Las más importantes son:
Nutrición. Consiste en la asimilación de sustancias nutritivas.
Respiración. Es el proceso mediante el cual se obtiene energía a partir del oxígeno delaire y los nutrimentos de los alimentos.
Circulación. Es el proceso encargado de repartir los nutrimentos y energía a todo el cuerpo.
Excreción. Es la función mediante la cual se eliminan lassustancias de desecho.
Crecimiento. Mediante esta función el organismo aumenta de tamaño para alcanzar la madurez.
Reproducción. Es la función mediante la cual el organismo da origen a otro para perpetuar lavida

FUNCIONES DE LA VIDA EN RELACIÓN
Son aquellas que permiten relacionarse con el medio ambiente y responder ante los estímulos que en él se generen. Las más importantes son:
Recepción deestímulos. Los órganos de los sentidos se encargan de recibir los estímulos del medio ambiente, que pueden ser químicos (olores y sabores), luminosos (visión) o mecánicos (sonidos).
Sistemas de control.El sistema nervioso es el encargado de coordinar las funciones generales del cuerpo y de dar respuesta a los estímulos captados por los órganos de los sentidos; asimismo, el sistema endocrino, que estáformado por las glándulas, interviene en el control y funcionamiento general del cuerpo.
Movimiento. El aparato locomotor, que está integrado por el sistema muscular (músculos) y el sistema óseo...
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