ÍNDICE DE CONTENIDOS
TOMO 1: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICO
METODOLÓGICA
 
1.- INTRODUCCIÓN GENERAL
 
1.1.- EL PROCESO PARTICIPATIVO EN LA ELABORACIÓN DEL DISEÑO CURRICULAR
1.2.-. ÓRGANOS DEGESTIÓN PARA LA ELABORACIÓN DEL DISEÑO CURRICULAR
 
2.- EDUCACIÓN Y CONTEXTO SOCIAL
 
2.1.- ALGUNOS ELEMENTOS GENERALES
2.2.- SITUACIÓN GENERAL DEL PAÍS
2.2.1.- POBLACIÓN
2.2.2.- ASPECTOSSOCIOECONÓMICOS DE LA SITUACIÓN DEL PAÍS
2.3.- ALGUNAS TENDENCIAS DE LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN Y DE PROMOCIÓN DE VALORES Y ACTITUDES
2.4.- LOS ACTORES DEL PROCESO EDUCATIVO
2.4.1.- LOS ESTUDIANTES
2.4.2.-LAS FAMILIAS
2.4.3.- LAS MAESTRAS Y LOS MAESTROS
2.5 PRINCIPALES PROBLEMAS EN EL SISTEMA EDUCATIVO
2.5.1.- PROBLEMAS CUANTITATIVOS DEL SISTEMA EDUCATIVO.
2.5.2.- PROBLEMAS CUALITATIVOS DEL SISTEMAEDUCATIVO
 
3 ANTECEDENTES 
 
3.1.- ANTECEDENTES DE LAS REFORMAS EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS
3.1.1.- LA REFORMA DEL PRE-ESCOLAR 
3.1.2.- LAS REFORMAS DEL NIVEL PRIMARIO 
3.1.3.- REFORMAS DE LAENSEÑANZA SECUNDARIA 
3.1.4.- APRENDIZAJES DE LAS REFORMAS ANTERIORES. 
3.1.5.- ANTECEDENTES DEL PLAN DECENAL VINCULADOS A LA TRANSFORMACIÓN CURRICULAR 
3.1.6.- LOS GÉRMENES PARA LA TRANSFORMACIÓNCURRICULAR TAL COMO CRISTALIZAN EN EL CONGRESO NACIONAL DE PLAN DECENAL 
3.1.7.- PERFIL DE LOS LINEAMIENTOS BÁSICOS DEL CURRÍCULO 
3.2.- EL PROCESO DE CONFORMACIÓN Y LOS PRIMEROS AVANCES DEL PLANDECENAL: UN MARCO PROPICIO PARA LA TRANSFORMACIÓN CURRICULAR 
3.2.1.- ACCIONES DE APOYO A LOS ACTORES DEL PROCESO EDUCATIVO 
3.2.2.- EL MEJORAMIENTO DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA. 
3.2.3.- MEDIDASHACIA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN 
 
4.  EL MODELO CURRICULAR.
 
4.1.- FUENTES DEL CURRÍCULO 
4.1.1 .- REFERENCIAS CONCEPTUALES 
4.1.2.- LOS SUJETOS COMO EJES DEL CURRÍCULO 4.1.3.- EL TRABAJO COMO BASE DEL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL 
4.1.4.- LO EPISTEMOLÓGICO EN EL NUEVO CURRÍCULO
4.1.5.- LO AXIOLÓGICO EN EL NUEVO CURRÍCULO: LOS VALORES QUE SE DESEAN PROMOVER ... [continua]

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(2011, 11). El curriculo dominicano. BuenasTareas.com. Recuperado 11, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Curriculo-Dominicano/3107786.html

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