El Curriculo

1. Según su criterio ¿Cómo definiría Currículo?
Es la herramienta que integra la metodología, actividades educativas, didácticas y técnicas de evaluación que nos permitedeterminar que debe hacer y experimentar el estudiante para alcanzar las metas y objetivos de la educación para que de esta manera se forme un individuo integral para lasociedad.
2. ¿Cuáles cree que son los propósitos de un currículo? Explique.
Define el marco ideal dentro del cual se llevará a cabo la labor educativa. Ayuda a organizar losprocesos escolares de enseñanza – aprendizaje, con los que se guía a una persona en valores éticos.
Esto nos dicta que el currículo determina el QUE se estudia, COMO se realizael estudio y CUANDO se presentan los diversos temas
3. Explique según su perspectiva los tipos de currículo.
OFICIAL O ESCRITO: En este modelo la responsabilidad recae sobreel docente y se fundamenta en los planes y programas didácticos. (No es flexible).
OPERACIONAL: Es aquel que se basa en el paso de la teoría a la práctica y de la manera enque el profesor se comunica con sus estudiantes para que ellos perciban la importancia de lo que se está explicando.
CURRICULO OCULTO: Se refiere a aquellos aspectos de lavida cotidiana en la escuela con los que se adquieren conocimientos, destrezas, valores y actitudes.
NULO: No tienen aplicabilidad ni utilidad.
EXTRA: Experiencias planeadasexternas al currículo oficial y es de carácter voluntario.
4. En su entorno ¿Cómo está organizado el currículo?
En la institución no se cuenta actualmente con un modelopedagógico, pero haciendo uso de las herramientas institucionales, se cumple con el currículo ya que se aplican las metodologías para que el estudiante sea integro en la sociedad.