el debate
Páginas: 14 (3413 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2014
1. TÍTULO:
FOMENTAR EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO 10-2 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “LA ESPERANZA” ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ORIENTADAS A CREAR HÁBITOS EN LA CORRECTA UTILIZACIÓN DEL DEBATE COMO TÉCNICA DE ESTUDIO.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
El debate siendo una técnica, tradicionalmente de comunicación oral, que consiste en la discusión de opinionesantagónicas sobre un tema o problema. Presenta el irrespeto de los tiempos asignados ya que la palabra de cada participante en distintos casos es interrumpida o se realizan gritos para sostenerla o callar al interlocutor. La falta de información sobre el tema hace que el debate sea simple, sencillo y corto ya que no hay sostenimiento del tema. El uso inadecuado del vocabulario no permite laexpresión o el entendimiento del tema.
3. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA:
La Carencia de información sobre el tema en discusión, el irrespeto en los tiempos asignados y el uso inadecuado del vocabulario, no se puede ser breve y concreto en el momento de expresar la opinión de cada uno de los participantes y por ello impiden el desarrollo normal del debate, quien no lograra su objetivo.
4. JUSTIFICACIÓNDEL PROBLEMA:
Con el desarrollo de la técnica escogida del debate podremos ejecutar la importancia de inculcar en los estudiantes de 10-2 el respeto por la palabra, los medios en que esta se puede pedir y compartir; el manejo de un escenario y un público, el interés por estar enriquecidos de un vocabulario para lograr la forma de expresarse correctamente, la calidad de estar informados en elmomento de presentar una opinión o de responder cualquier tipo de pregunta; el debate permitirá inculcar estos requisitos especiales para ser concretos y lograr la formación de unos estudiantes escuchas, atentos, y oradores.
5. ESCENARIO DE REFERENCIA O CONTEXTO Y DESARROLLO DEL PROYECTO
Colombia, oficialmente República de Colombia, es una república unitaria de América situada en laregión noroccidental de América del Sur. Está constituida en un estado social y democrático de derecho cuya forma de gobierno es presidencialista. Está organizada políticamente en 32 departamentos descentralizados. La capital de la república es Bogotá. Su lengua Oficial es el Español y Reconocidas las lenguas regionales, las lenguas y dialectos de los grupos étnicos son también oficiales en susterritorios.
El Departamento Del Meta es uno de los 32 departamentos de Colombia, localizado en la región central del país, cuyo territorio se extiende desde el denominado piedemonte llanero hasta los Llanos Orientales. Su capital es la Ciudad De Villavicencio, el principal centro urbano de la Orinoquía colombiana y a tan sólo 89,9 kilómetros al sur de Bogotá, la capital del país.4 El departamento delMeta es uno de los más extensos de Colombia, con un área de 85.770 km², que equivalen al 7,5% del territorio nacional, y posee una gran riqueza hídrica debido a los numerosos afluentes del río Orinoco que cruzan el departamento y que nacen en la Cordillera Oriental.
Villavicencio es una ciudad y municipio colombiano, capital del Departamento Del Meta y es el centro comercial más importante delos Llanos Orientales. Está ubicada en el Piedemonte de la Cordillera Oriental, al Noroccidente del departamento del Meta, en la margen derecha del río Guatiquía. Fundada el 6 de abril de 1840, cuenta con una población urbana aproximada de 463 093 habitantes en 2013.
El Colegio Departamental De La Esperanza ubicado en la Cr45 13 B-25 Esperanza Etapa 8 de la Urbanización la Esperanza, en la Comuna2 de la Ciudad De Villavicencio. Es un plantel educativo oficial que tiene dos jornadas, una en la mañana y otra en la tarde.
EN LA JORNADA DE LA MAÑANA:
HOMBRES: 454
MUJERES: 451
TOTAL ESTUDIANTES: 905
EN LA JORNADA DE LA TARDE:
HOMBRES: 476
MUJERES: 468
TOTAL ESTUDIANTES: 944
TOTAL ESTUDIANTES DE LAS DOS JORNADAS: 1849
En 10-2 el salón donde daremos el debate hay 19 niñas y 22...
FOMENTAR EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO 10-2 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “LA ESPERANZA” ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ORIENTADAS A CREAR HÁBITOS EN LA CORRECTA UTILIZACIÓN DEL DEBATE COMO TÉCNICA DE ESTUDIO.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
El debate siendo una técnica, tradicionalmente de comunicación oral, que consiste en la discusión de opinionesantagónicas sobre un tema o problema. Presenta el irrespeto de los tiempos asignados ya que la palabra de cada participante en distintos casos es interrumpida o se realizan gritos para sostenerla o callar al interlocutor. La falta de información sobre el tema hace que el debate sea simple, sencillo y corto ya que no hay sostenimiento del tema. El uso inadecuado del vocabulario no permite laexpresión o el entendimiento del tema.
3. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA:
La Carencia de información sobre el tema en discusión, el irrespeto en los tiempos asignados y el uso inadecuado del vocabulario, no se puede ser breve y concreto en el momento de expresar la opinión de cada uno de los participantes y por ello impiden el desarrollo normal del debate, quien no lograra su objetivo.
4. JUSTIFICACIÓNDEL PROBLEMA:
Con el desarrollo de la técnica escogida del debate podremos ejecutar la importancia de inculcar en los estudiantes de 10-2 el respeto por la palabra, los medios en que esta se puede pedir y compartir; el manejo de un escenario y un público, el interés por estar enriquecidos de un vocabulario para lograr la forma de expresarse correctamente, la calidad de estar informados en elmomento de presentar una opinión o de responder cualquier tipo de pregunta; el debate permitirá inculcar estos requisitos especiales para ser concretos y lograr la formación de unos estudiantes escuchas, atentos, y oradores.
5. ESCENARIO DE REFERENCIA O CONTEXTO Y DESARROLLO DEL PROYECTO
Colombia, oficialmente República de Colombia, es una república unitaria de América situada en laregión noroccidental de América del Sur. Está constituida en un estado social y democrático de derecho cuya forma de gobierno es presidencialista. Está organizada políticamente en 32 departamentos descentralizados. La capital de la república es Bogotá. Su lengua Oficial es el Español y Reconocidas las lenguas regionales, las lenguas y dialectos de los grupos étnicos son también oficiales en susterritorios.
El Departamento Del Meta es uno de los 32 departamentos de Colombia, localizado en la región central del país, cuyo territorio se extiende desde el denominado piedemonte llanero hasta los Llanos Orientales. Su capital es la Ciudad De Villavicencio, el principal centro urbano de la Orinoquía colombiana y a tan sólo 89,9 kilómetros al sur de Bogotá, la capital del país.4 El departamento delMeta es uno de los más extensos de Colombia, con un área de 85.770 km², que equivalen al 7,5% del territorio nacional, y posee una gran riqueza hídrica debido a los numerosos afluentes del río Orinoco que cruzan el departamento y que nacen en la Cordillera Oriental.
Villavicencio es una ciudad y municipio colombiano, capital del Departamento Del Meta y es el centro comercial más importante delos Llanos Orientales. Está ubicada en el Piedemonte de la Cordillera Oriental, al Noroccidente del departamento del Meta, en la margen derecha del río Guatiquía. Fundada el 6 de abril de 1840, cuenta con una población urbana aproximada de 463 093 habitantes en 2013.
El Colegio Departamental De La Esperanza ubicado en la Cr45 13 B-25 Esperanza Etapa 8 de la Urbanización la Esperanza, en la Comuna2 de la Ciudad De Villavicencio. Es un plantel educativo oficial que tiene dos jornadas, una en la mañana y otra en la tarde.
EN LA JORNADA DE LA MAÑANA:
HOMBRES: 454
MUJERES: 451
TOTAL ESTUDIANTES: 905
EN LA JORNADA DE LA TARDE:
HOMBRES: 476
MUJERES: 468
TOTAL ESTUDIANTES: 944
TOTAL ESTUDIANTES DE LAS DOS JORNADAS: 1849
En 10-2 el salón donde daremos el debate hay 19 niñas y 22...
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