el debate

Universidad Panamericana de Guatemala
Ingeniería en Sistemas y Tecnologías de la Información y Comunicación
Comunicación Oral y Escrita
Inga. Carmen Recinos







El Debate







Nombre: David Alonzo
Sergio Rivas
Joshua Orellana
Oscar Zamora
Fecha de entrega: 19/05/2014



Índice










Introducción

El debate en una técnica de exponer temas de vitalimportancia tienen 2 grupos una a favor del tema y otro en contra las personas pueden escoger según su interés personal.
Para hacer un buen debate la gente tiene que respetar los puntos de vista diferentes, sin críticas sin burlas para que las personas puedan dar sus ideos sin preocupaciones.
Las respuestas tienen su tiempo para realizarlas y tienen que hacer claras y conclusas para poderentender la idea al máximo la o el secretario tiene que apuntar todos los puntos de vista y dar una conclusión para que el tema sierre y que sea claro todo el debate.












El Debate
Un debate es un acto de comunicación que consiste en la discusión acerca de un tema polémico llamado moción entre dos o más grupos de personas, el debate será más completo y complejo a medida que lasideas expuestas vayan aumentando en cantidad y en solidez de argumentos. La finalidad directa de un debate es exponer y conocer las posturas, bases y argumentos funcionales de las distintas partes.
También se puede decir que un debate es un acto de comunicación, el debate será más completo y complejo a medida que las ideas expuestas vayan aumentando en cantidad y en solidez de argumentos. Lafinalidad directa de un debate es exponer y conocer las posturas, bases y argumentos funcionales de las distintas partes. Indirectamente puede cumplir un rol de aprendizaje y enriquecimiento para quienes participan en un debate, quienes pueden volverse a otra postura, aunque bien no es ni un propósito ni finalidad necesarios.
Según su espontaneidad, los debates se clasifican en aquellos formales, losque tienen un formato pre-establecido, así como el tópico específico a discutir, y que cuentan con un moderador; y aquellos informales o espontáneos, en donde el tema de debate no es previamente acordado, no existe un moderador directo y prima la libertad de argumentación.
Objetivos
Dar a conocer y defender las opiniones sobre algún tema en específico
Sustentar y dar elementos de juicio claro enla exposición, para facilitar la toma de decisiones sobre algún tema en específico
Ejercitar la expresión oral, la capacidad de escuchar y la participación activa de los debates
Defender nuestras opiniones justificándolas

Normas para su preparación:
Elegir un tema de interés y que suscite controversia, y preparar los contenidos teóricos.
Escoger un coordinador o moderador, quien determinael esquema de trabajo que en algunos casos puede ser un cuestionario con preguntas elaboradas de tal manera que susciten la controversia.
Conformar grupos que defiendan o ataquen los planteamientos en pro y en contra.
Preparar el material y las ayudas.
Designar un secretario.
Normas para su realización

Durante el debate el moderador debe:
Poner en consideración el objetivo.
Anunciar eltema y ubicarlo dentro del proceso.
Describir la actividad. Dar las instrucciones que rigen a los participantes y cerciorarse de que han sido comprendidas por todos.
Formular la primera pregunta y dar la palabra en orden a los participantes.
Desempeñar durante la discusión el papel de moderador de la discusión, agotadas las opiniones sobre la primera pregunta, pasar a formular las siguientes.Liderar el intercambio (imponer el respeto por los tiempos, fomentar la participación de quienes no lo hayan hecho, evitar la monopolización de los turnos)
El secretario debe:
Tomar notas; no intervenir.
Sintetizar a través de apuntes, las principales ideas expuestas.
Reforzar el cierre que haga el moderador, sintetizando las conclusiones, procurando que la asamblea llegue al consenso sobre...