El demonio y la sta Prym




























El demonio y La Señorita Prym




María Paula Orozco Ortiz
Grado Séptimo A




Armenia-Quindío
Colegio San José Hermanos Maristas





Español
Plan Lector


25/07/015





El demonio y La Señorita Prym




María Paula Orozco Ortiz
Grado Séptimo A




Profesor Jair Ordóñez




Armenia-Quindío
Colegio San José Hermanos Maristas


Español
Plan Lector



25/07/2015
1.Introducción

El trabajo o documento que se verá a continuación tiene como propósito presentar información sobre el libro elegido para el Plan Lector; allí conoceremos importantes aspectos que no sólo se basan en el libro y su trama, sino que también en los que el autor cumple un lugar muy importante. De la misma forma, se dará a conocer el punto de vista que tiene el lector con respecto a la historiapresentándolo en un resumen y conclusiones ya que estas son muy importantes para un buen desarrollo de la historia y de nuestros pensamientos de acuerdo con lo leído.
Además de lo escrito anteriormente el trabajo escrito espera generar una propuesta de lectura ante los ojos del lector para que este se interese por la historia y lo que se narra queriendo él saber y sacar opiniones propiasreferentes al libro.

















2. Justificación

Al enseñarnos desde nuestros colegios a mejorar la rutina de la lectura por medio de trabajos escritos o ensayos, nos están haciendo un gran bien promoviendo la lectura y el análisis; asimismo motivar la lectura y el análisis de una persona ya sea estudiante o adulta en cuanto a las palabras y diferentes expresiones que podemos encontrar entre lasletras y hojas, son importantes porque:
-A través de ella el ser humano puede comenzar a recibir conocimiento de manera formal e insertarse así en el proceso demasiado útil en la vida: La educación.
-Nos enseña a mejorar hábitos como la atención, concentración, compromiso y reflexión otorgándonos mejores resultados en el desempeño.
-Permite dejar fluir nuestra imaginación, crear nuevos mundos ennuestras mentes, ideologías o conceptos abstractos.
-Mejora la ortografía
-Capacita más nuestra mente mediante el análisis y la comprensión del texto dejándonos llevar por nuestras propias ideas
Claramente estos no son los únicos beneficios que la lectura promueve; pero si los más importantes y significativos.












3. Objetivos

Objetivo general:
-Su objetivo general es que el lector indaguey aprenda más sobre El demonio y La señorita Prym basándose en su autor y lo que aquí se habla; y de esa forma ir fomentando lo que – como tantas veces se ha repetido- , es la lectura.



Objetivos específicos:
-Dar a conocer las opiniones sobre el libro.
-Mejorar las capacidades tanto en el lector como en el escritor del trabajo.
-Entender de una mejor forma, no sólo conformándose con lasipnosis, el libro y lo que nos quiere decir con sus expresiones, palabras y demás.
- Tratar de que el lector no vea el escrito aburrido y como una invitación más a leer de las tantas que hay, sino que se interese y entusiasme.























Tabla de contenido



1. INTRODUCCION………………..



2. JUSTIFICACION………………..

3. OBJETIVOS……………….
3.1 Objetivo general y objetivo específico

4. MARCOTEORICO……………….
4.1 Título del texto
4.2 Autor
4.3 Datos del autor
4.4 Relación entre título y contenido
4.5 Narración propia del comienzo de la obra
4.6 Selección y descripción de un personaje
4.7 Razones de selección del personaje
4.8 Diez aspectos relevantes presentados a través del texto
4.9 Narración propia del final de la obra
5.0 Elaboración de tres conclusiones propias

5. BIBLIOGRAFIA………………

6.ANEXOS………………..


4. Marco teórico

4.1 El demonio y La Señorita Prym

4.2 Paulo Coelho

4.3 Este famoso escrito nació en Río de Janeiro, 1947. Se inició en el mundo de la hoja y letras cómo autor teatral. Después de trabajar cómo letrista para los grandes nombres de la canción brasileña se dedicó al periodismo y a escribir guiones para la televisión. Con la publicación de sus primeros libros,...